公共安全与生命健康教育《水的叮咛》课件.pptVIP

说课内容 一、 教材分析——1.地位和作用 《水的叮咛》是西师大出版社、地质出版社出版的《重庆市中小学公共安全与生命教育》七年级上册的第八课,也是第三单元“平安走天下”中的第二篇。本单元以“关爱生命，安全出行”为主题，是全书最重要的知识。本课的“打电话求救”技能对意外伤害是相通的，可以说，贯穿了意外伤害的所有过程。 一、 教材分析——2.设计理念 以新课程改革理念为指导，以《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，在进行安全教育时，初中生以活动和体验为主，结合学生实际设计这堂课。 一、 教材分析——3.学情分析 我校地处农村，河流、塘堰、水库随处可见，留守儿童较多，缺少家长的监护，社会重视不够，危险地方警示标语没有，存在严重的安全隐患，学生自救自护和对溺水者施救能力太差，所以，作为安全教育重要阵地的学校，理所当然要承担起教育的重任。 二、 教学目标 三、重点难点 四、 教法与学法 五、 教学过程：思路 五、 教学过程：步骤 1、创设情境 导入新课 通过展示“溺水事故”图片，渲染气氛；同时介绍每年中国以及重庆市溺水死亡人数的现状，引起学生重视，认识水的危害，创设情境，从而导入新课。 溺水事故 溺水事故 溺水事故 溺水事故 多人溺水身亡 溺水事故后，悲痛欲绝的家人 溺水事故后，悲痛欲绝的家人 情境一: 乘船起火了，你