安徽阜阳十一中2015-2016学年八年级政治上学期期中试题 新人教版.docVIP

安徽阜阳十一中2015-2016学年八年级政治上学期期中试题 温馨提示：亲爱的同学们，经过一段时间的努力学习，相信你的收获肯定很大！下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！ 一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请你将该选项代号写在下面答题框的对应题号下，写在其他位置无效。共24分，12小题，每题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项 欧阳先生夫妇在民政部门办理相关手续后，收养了鲁甸地震中失去父母的孤儿小刚。欧阳先生说：“我收养小刚，要尽我们所能给他完整的家庭和爱。” 1．欧阳先生的话让我们感受到 A．家里有亲人，家里有亲情 B．家是由家长和孩子组成的 C．家是休息的地方 D．家是吃饭的地方 2．八年级某班同学的问卷调查情况如右图所示，这告诉我们要 ①理解父母 ②主动与老师交流、沟通 ③维护自己的尊严 ④加强学习中的合作 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 3．小刚是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母批评，可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸妈能不喜欢我吗？”这告诉我们：? A．要尊重父母 B．要孝敬父母 C．要多谅解父母 D．交往要讲艺术 4．记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树，风在林梢鸟儿在叫。青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们 A．异性同学之间不会有真正的友谊B．异性同学之间不可能有正常交往 C．要珍爱青春年华和纯真美好情感D．男女交往要把握相同原则与尺度 ． A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 8．古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（ ） ①互相尊重 ②相互宽容 ③不对朋友提批评意见 ④寻求无缺点的朋友 A．B．．D．．纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 A．不同国家的文化各具特色、交互辉映B．团结的集体才有凝聚力和战斗力 ．D． 11．下列说法不符合漫画内涵的是 A．母亲对未成年儿子尽了抚养的义务 B．儿子成年后，没有履行赡养扶助父母的义务 C．儿子的行为应受道德的谴责和法律的制裁 D．儿子的做法是可以理解的 12．题12图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生 A．不要太在意老师的表扬和批评 B．要正确对待老师的表扬和批评 C．老师的表扬都能提高学生成绩 D．老师的批评会使学生成绩下降 56分，5小题） 13.（12分）【弘扬美德 孝亲敬长】 情景探究：家是每个人最熟悉的地方，是一个充满亲情的地方，是我们温馨的港湾。 （1）打开记忆：请写出父母平时对你说得最多的一句话。（2分） （2）青春烦恼：八（3）学生马芳学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。马芳对父母的严格要求无法理解，因此对父母不理不睬。你认为马芳对待父母的态度是否合适？为什么？（4分） （3）由感而发：“谁言寸草心，报得三春晖”。请你分别从心理、道德、法律三个角度简要地说说，作为子女，应该怎样对待父母。（6分） 【吾知吾师 吾爱吾师 】 14．(10分) （2）结合老师在我们成长中的作用，完成“我爱我的老师”栏目。（3分） （3）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们用实际行动建立和谐的师生关系，来报答自己对老师的热爱之情，请帮助完成这一栏目。（不要与墙报已有内容重复）（6分） 【情境探究 学以致用】 15．（12分）以下是八年级学生小冬生活中的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一：小冬对有事到学校找她的残疾妈妈不耐烦地说：“你来干什么？同学们都看见你了，我多难堪！” （1）小冬应该： (2分) （2）理由： (2分) 情境二：下课了，小冬发现小强又独自坐在教室的角落。小冬想起进入初中以来，小强总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往： (1)小强的表现反映出她有___