中考历史专题复习四 引领潮流 思想涌动 新人教版.docVIP

引领潮流　思想涌动 ——中外近现代史上的思想解放运动 　 阶段 代表阶级 代表人物 基本思想 意义 特征 认识 鸦片战争到甲午中日战争前 主阶级 魏源 “师夷长技以制夷” 先进的中国人在面对外来侵略、民族危机日渐凸现的状况下，积极思考国家独立和富强之路，他们爱国、求新、勇于探索的精神值得学习 开始探索救国救民思想 1.对西方思想文化的认识经历了一个由被动接受到主动选择的过程； 2．思想更新的速度极快，各种思想在相互批判取代的同时，也相互融合、渗透 戊戌变法到一战 资产阶级 严复 物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今 启发了知识界去探索西方的社会，也打击了封建顽固势力 学习西方的政治制度 康有为、 梁启超 学习君主立宪思想 为资产阶级民主思想的传播打下了基础，在社会上起了思想启蒙的作用 孙中山 三民主义 使民主共和观念深入人心 新文化运动到五四运动前 资产阶级激进民主主义者 陈独秀、 李大钊 前期高举民主、科学大旗，后期大力宣传马克思主义 是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造 侧重学习西方思想文化了条件 总结提升 自近代以来，中国的思想解放是以向西方学习为核心，历经由学习西方资本主义制度到苏俄社会主义制度，由照搬别国模式到从中国的国情出发这一个过程。 　 阶段 代表人物 主要内容 认识 中国革命和社会主义建设时期 毛泽东 农村包围城市，武装夺取政权的道路；革命战争年代和抗日战争时期战略战术的应用，三大改造的理论等(中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想) 要将马克思主义与中国实践相结合，走符合本国国情的道路；要充分注意人民群众的历史作用，人民群众是历史的创造者 社会主义的本质是解放和发展生产力 邓小平 关于真理标准问题的讨论 内容：1978年，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理标准问题的大讨论 为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础 中共十一届三中全会 内容：从思想上，彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立了解放思想，实事求是的思想路线 是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线上的拨乱反正，是改革开放的开端，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期 南方谈话 (1992年) 社会主义的本质是解放和发展生产力 进一步解放了人们的思想，加快了我国社会主义现代化建设和改革开放的进行，加快了国有企业改革的步伐 改革要符合“三个有利于” 市场和计划不是区分社会主义与资本主义的标准而是经济发展的手段 中共十五大 将邓小平理论确立为党的指导思想 　思想解 放运动 时间 代表人物 主要内容 历史意义 认识 文艺复兴 14—16 世纪 但丁 达·芬奇 莎士比亚 倡导人文主义即以人为中心，反对神权 推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难的，经过不懈努力而取得的，要从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识 启蒙 运动 17—18 世纪 伏尔泰 积极宣传自由、平等思想 促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会的进步 学习启蒙思想家不畏专制、敢于捍卫真理的精神，人类社会的前进，在很大程度上是由于圣哲的指引，在智慧之光的照耀下，人们才找到了前进的道路 马克思主 义的诞生 1848年 马克思 恩格斯 包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义 马克思主义的诞生使国际工人运动有了科学的革命理论的指导，从此国际工人运动进入了一个新的历史时期 要树立正确的人生观、价值观和世界观，学习马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操；明确没有革命的理论就没有革命的行动 总结提升 符合社会发展需要的先进的思想文化，有利于人类认识和改造世界，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用 本专题内容属于思想文化史部分，涉及的考点分布于中国近现代史和世界近现代史部分，从近几年的中考试题来看命题形式多样，选择题、非选择题出现概率相当。命题角度多以如下方式呈现： (1)以某一历史人物或历史事件为背景材料，考查思想观念，多以选择题形式出现，旨在考查学生的识记、理解、迁移能力等； (2)以某几个相同性质或不同性质的思想史实为背景材料，考查共同特点或影响，多以材料题形式出现，旨在考查学生的比较、分析、归纳、概括能力等； (3)从历史发展特点来看，可从“制度变革，思想先行”这一角度进行命题，考查学生“论从史出，史论结合”的能力。 中外历史上的思想解放运动一般都与重大的革命或改革活动紧密联系在一起。在复习时，