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- 2015-12-17 发布于广东
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lets do sth. 表示提建议,意为“咱们(包含说话对象)做某事吧”。一般肯定回答用OK./All right.;否定回答用Sorry, but I...;反意疑问句用shall we? let us do sth. 表示请求他人允许,意为“请让(允许)我们(不包含说话对象)做某事吧”,反意疑问句一般用will you? too much “太多”,用作形容词词组,修饰不可数名词;用作副词词组,修饰不及物动词 too many “太多”,常用作形容词,修饰可数名词复数 much too “太,非常”,用作副词词组,修饰形容词或副词,但不可修饰动词 同步训练 综合能力提高 一、单项选择(10分) 1.(2015·北京)— ________ T-shirt is this? —I think its Toms. A.Whose B.Which C.What D.Who 【解析】考查特殊疑问词的用法。由答语“I think its Toms.”可知,询问的是“这是谁的T恤?”。对所有格进行提问,应用whose。故选A。 答案:A 2.He buys vegetables on his way ________ . A.home B.family C.house D.houses 【解析】on ones way home是固定结构,意为“在某人回家的途中”, 故选A。 答案:A 3.Im sorry I cant go shopping with you today. ________ tomorrow? A.Which about B.What about C.Where about D.When about 【解析】考查固定句式的用法。What about...? 意为“……怎么样?”。句意为“很抱歉,今天我不能和你一起去购物了,明天怎么样?”。故选B。 答案:B 4.Mary, can you see the girls over there? ________ are my classmates. Lets go and say hello to them. A.This B.Those C.That D.These 【解析】考查指示代词的用法。由the girls和are可先排除A和C,再结合题意“那边的那些女孩”可知选B。 答案:B * 第一部分 夯实基础 阶段达标 第1讲 七年级(上) Modules 1~5 *
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