江苏省苏州市2015-2016学年度七年级历史上册 第四单元 政权分立与民族融合单元综合测试 新人教版.docVIP

第四单元 政权分立与民族融合 一、单项选择题 (每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是 A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 2.著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是 A.曹操 B.刘备 C.诸葛亮 D.孙权 B.诸葛亮 C.刘备 D.曹操 4.东汉末年，地方割据势力长期混战，其中为魏、蜀汉、吴三国鼎立奠定基础的战争是 A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战.中原人南迁，带来先进生产技术 B.南方战乱较少，社会相对稳定 C.南方的自然条件比较优越 D.南方文化比北方文化先进 6.阅读右图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项 A曹操 洛阳 B刘备 成都 C．孙权 建业 D．曹丕 洛阳A．B．江南经济开发新局面已初步形成 C．D．南北朝时期，流域出现了“人汉服”“人胡食”多元文化融合景象对这一景象影响最大的事件是 出塞 孝文帝改革 入藏 .册封达赖、班禅 A．统一国家的建立 B．政权分立与民族融合 C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展 11.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是 A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D.女真族 12.关于北魏孝文帝改革，既是原因又是结果的是 A.迁都洛阳 B.军队战斗力提高 C.社会矛盾激化 D.北方民族大融合 13.某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题 A．中华文明的起源 B．统同一国家的建立 C．政权分立和民族融合 D．繁荣开放的社会 14.“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与 《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是 A.东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝” B.北魏曾经统一黄河流域，后分裂为东魏和西魏 C.这一时期正式形成了经济重心南移的局面 D.政权分立与民族融合是这一时期的时代特征 15.魏晋南北朝时期，在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是 A．《道德经》 B．《齐民要术》 C．《资治通鉴》 D．《天工开物》 16.三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是 ①魏国—220年—曹操—洛阳 ②魏国—220年—曹丕—洛阳 ③蜀国—221年—刘备—成都 ④蜀国—221年—诸葛亮—成都 ⑤吴国—222年—孙策—南京 ⑥吴国—222年—孙权—建业 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑤ 17.三国时期船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区联系的国家是 A．吴国 B．蜀国 C．秦国 D．魏国 18.在中国古代，改名换姓非同小可，对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时，提倡学习汉族文化风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。这一举动带来的影响是 A．军队战斗力大大提高了 B．加速了民族融合的过程 C．资本主义经济迅速发展 D．加速了中国近代化进程 19.某同学在预习 《政权分立与民族融合》 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是 A B C D 20.“遒媚劲健，绝代更无”、“飘若浮云，矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法的评价？ A．柳公权 B．米芾 C．赵孟頫 D．王羲之 (每题1分，正确的写A，错误的写B，共6分) 题号 21 22 23 24 25 26 答案 21.在北朝留下的石窟艺术中，最负盛名的是山西大同的龙门石窟和河南洛阳的云冈石窟。 22.“革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化’’是北魏孝文帝采取的促进民族融合的措施之一。 23.三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立和民族融合。 24.东晋著名的画家顾恺之一生创作很多，代表作有《洛神赋图》。 25.曹操在官