河南省郑州市2015届中考物理《简单机械》复习教案.docVIP

简单机械 知识回顾及知识深化 【教学目标】 知识与能力： （1）认识杠杆的有关概念，能识别并区分杠杆，会进行力臂的相关作图，理解杠杆的平衡条件及其应用； （2）知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用，识别、使用和组装滑轮组； 过程与方法： （1）理解有用功、总功和额外功，明确三者的关系。 （2）会计算机械效率，知道测定机械效率的方法，了解提高机械效率的途径 情感态度与价值观： 1.培养学生严谨的治学态度 2.培养学生对待科学实事求是的作风。 【重点难点】 重点：会用计算机械效率，知道测定机械效率的方法 难点： 定义：一根在 力 的作用下能绕着固定点 转动 的硬棒就叫杠杆． 杠杆的五要素：_____、_____、_____、_____、_____． 杠杆的平衡：(1)杠杆处于静止或匀速转动的状态都叫杠杆平衡 杠杆的平衡条件: _______________.公式表示为：____ . 杠杆的分类： (1)省力杠杆：L1＞L2，平衡时F1＜F2．特点是省力，但费距离． (2)费力杠杆： L1＜L2,平衡时F1＞F2．特点是 费力，但省距离． (3)等臂杠杆：L1 ＝L2,平衡时F1＝F2．特点是可以改变力的方向． 　　分别举例． 力臂：从_____到___________的距离.最长力臂是＿＿＿＿＿＿． 　探究“杠杆的平衡条件”的实验中，开始时要把杠杆的中点支