2015-2016学年高二数学课后测试:2《弧度制》(人教A版必修4).docVIP

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  • 2015-12-16 发布于广西
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2015-2016学年高二数学课后测试:2《弧度制》(人教A版必修4).doc

2015-2016学年高二数学课后测试:2《弧度制》(人教A版必修4).doc

课时作业(二) 弧度制 A组 基础巩固 1.240°化成弧度制是(  ) A.     B. C. D. 解析:利用公式1°=弧度,可得240°=,故选C. 答案:C 2.将分针拨快10分钟,则分针转过的弧度数是(  ) A. B.- C. D.- 解析:将分针拨快10分钟,则分针转过的角度为60°,对应的弧度数,故选B. 答案:B 3.在单位圆中,面积为1的扇形所对的圆心角的弧度数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:根据扇形面积公式S=αr2,可得α=2,故选B. 答案:B 4.半径为1 m的圆中,60°的圆心角所对的弧的长度为(  ) A. B. C.60 D.1 解析:因为60°=,又根据弧长计算公式l=θr=×1=,故选A. 答案:A 5.已知扇形面积为,半径是1,则扇形的圆心角是(  ) A. B. C. D. 解析:设扇形的圆心角为α,则由题意得α×12=,故α=,故选A. 答案:A 6.半径为2,圆心角为的扇形的面积为(  ) A. B.π C. D. 解析:根据扇形弧长公式l=α·r=,根据扇形面积公式S=l·r=··2=,故选C. 答案:C 7.扇形的周长是16,圆心角是2弧度,则扇形的面积是(  ) A.16π B.32π C.16 D.32 解析:设扇形弧长为l,半径为r,那么,则,扇形面积等于s=l·r=16,故选C

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