《第一讲_心理健康概论》.docVIP

心理健康概论 长江大学教育科学系 严磊 教学目标:教学: 第一课时： 心理健康的含义 大学生心理健康的标准 第二课时： 大学生心理的常见状态 我们的目标 导引 案例一：清华高材生浓硫酸“毁容”黑熊 谁都不会忘记2002年2月23日，北京动物园的两只黑熊被人蓄意用浓硫酸“毁容”，造成严重烧伤，凶手当场被抓获，经查是清华大学四年级学生刘海洋，据这名电机专业的高才生供认，用硫酸泼熊是为了测试黑熊的嗅觉灵敏度。 2002年2月23日，清华大学电机系刘海洋“为了测试熊的嗅觉”将硫酸泼向北京动物园的5只熊，致使严重受伤。他随即被西城区公安分局拘留，清华大学给其留校查看处分。 1998年刘海洋以620分考入清华电机系。他4年的室友史超华(化名)说：“刘海洋是一个正常的人。一年前，有个同学自杀了，我和他就是坐在这里聊自杀。今天如果伤熊的不是刘海洋，我们还会坐在这里聊狗熊。”对刘海洋的评价，同学们没有太大的分歧:勤奋、温和、自觉性强而自理能力差。刘海洋的同学认为他们的生活都差不多，快乐不快乐很难说清，清华的学生都这么过。史超华指着一位走过的同学说，“他是我们班学习前几名，但一年不说几句话。到我们宿舍来借电话卡从来不正大光明地讲，总是把人拉到一边悄悄地问，你说这正常吗？你说刘海洋生活单调，我们宿舍有个哥们，一学期出不了几次清华大门，他不单调？我敢说，在学校里比刘海洋不正常的太多了。” 年级主任曹海