《西师版五年级数学下册教案》.docVIP

第一单元：分数 分数的意义（一） 教学内容 教科书第1~2页的例1以及相关的练习。 教学目标 1理解分数的意义和单位“1”的含义，知道分母、分子的含义和分数各部分的名称，知道生活中分数的广泛用途，会用分数解决生活中的简单问题。 2培养学生的分析能力和归纳概括能力。 3通过学生的主动探索，培养学生的成功体验，坚定学生学好数学的信心。 教具准备 多媒体课件和视频展示台。 教学过程 一、复习引入 师：中秋节到了，小华家买了很多月饼，分月饼的任务当然就落到小华的身上了。你看，小华一会儿就把这几块月饼分好了。你能用分数分别表示这些月饼的阴影部分占一个月饼的几分之几吗？ 多媒体课件展示： 等学生完成后，抽学生的作业在视频展示台上展示，集体订正。 [简评：应用分月饼的情境，唤起学生对原有相关知识的积极回忆，为新知识的学习做准备。] 二、教学新课 1教学例1，理解单位“1” 师：第二天，小华的爸爸又买回一盒月饼共8个，并且提出了一个新的分月饼的要求。 课件演示：爸爸对小华说：小华，你把这8个月饼平均分给4个人吧。 师：同学们，你们能用小圆代替月饼，帮小华分一分吗？ 等学生分好后，抽一个学生分的小圆在视频展示台上展示。 师：这时，小华的爸爸又提出了问题。 课件演示：爸爸对小华说：每个人得的月饼是这8个月饼的几分之几呢？ 引导学生理解把8个月饼平均分成了4份，每份是这8个月饼的14。 师：老师