《践踏权利的教育管理体系》.docVIP

践踏权利的教育管理体系 如果以恢复高考（1977年）作为中国教育改革的起点，那么经历了38年的教育改革究竟做的怎么样？在民间，这样的问题肯定已经无需民调都可以下定论了。下面以我为我女儿争取所谓的“义务教育的权利”（我国《义务教育法》第一章总则第一条就明确规定为“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利转学管理服务（2015年暑假）》，如果要申请异地转学借读，需要满足以下几个条件中的一些（个）： 我在上海没有购置房产，自然就没有房产证了。根据我和我女儿的情况，那自然是要往第4种里面的某一个类型去靠。那么第一个遇到的问题来了：上海市居住证必须要在上海至少缴满6个月及以上的社保才能办理，在这种情况下，因为无人照顾女儿，且我6个月内没有上海市居住证，那么我女儿很有可能6个月内无法正常接受教育。 然后很明显的一条就是下面这条罪恶的第五条： 学校可以自主决定是否受理！公民（且不说少年儿童了）的权利在这里成了个别单位可以自主决定是否给予的特权！法律存在还有什么价值！这一条在上面的第4条里也提到：“无房产证可由学校视学额情况自主决定是否受理”。这里不仅践踏了公民的权利，而且没有给出公民在无法实现权利的时候该怎么办！无路可走！这就是上海市浦东新区教育局！ 以上这才是问题的刚刚开始！真正的难点还在以上这些问题带来的后面一系列问题。 我到2015年6月初的时候加紧去上海市浦东新区花木社区将我的居住证和我