家庭背景孩子性格的形成.pptVIP

家庭背景与孩子性格形成 《社会学》社会实践 ·九型人格 ·九型人格 ·是否为独生子女 ·是否为独生子女 ·谁在家中承担教育孩子的任务 ·父母的受教育程度 当今社会，大多数父母的受教育程度都处于大专、本科或本科以上 受教育程度为高中或高中以下的皆为少数 其中，教育者为父母且父母受教育程度较高的孩子，多产生3号性格（促动者/成功者） ·遇到烦闷的事情时向谁倾诉 从下图数据中，可以看出高达42%的孩子在遭遇困境时，倾向于向母亲倾诉 其次，占28%的孩子则成熟地选择自己承担 再次，13%的孩子习惯于向父亲倾诉 与此同时，11%的孩子不愿向家人提及 而向其他长辈倾诉，只有6%的人选择 一般愿意向他人倾诉烦闷的孩子承受的压力较小，因此据调查显示，她们多形成7号性格（多面手/活跃型） 及 9号性格（调停者/和平型） ·在家中谁更具影响力 由下图可看出，48%的家庭内部，父亲最具影响力 其次，27%的家庭内部，母亲最具影响力 再者，21%的家庭内部，成员影响力相当，大家处于平等的局势 仅有5%的家庭内部，孩子影响力最大；4%的家庭内部，其他长辈的影响力最大 据调查结果知，在父亲最具影响力的家庭中，孩子易形成3号性格（促动者/成功型） 而在母亲最具影响力的家庭中，孩子易形成2号性格（帮助者/助人型）及4号性格（艺术家） ·家庭年收入 据本次调查的结果显示： 普遍家庭年收入都处于