农村高中美术课堂教学有效性及研究结题报告.docVIP

《农村高中美术课堂教学有效性研究》结题报告《》课题，于20年1月经教研室批准为立项课题，2011年月履行开题手续经过近年的研究，现已完成预定的研究任务根据结题的要求报告如下： 一、课题的提出（一）研究背景基础教育课程改革的深入推进，促进了美术教育课程发生了根本性的变化，在课程新理念的引领下，美术课堂教学新的面貌与活力《》，关注了美术教育的问题——课堂教学，引发了对美术课堂有效教学研究紧紧抓住有效课堂教学研究这一主题总结近几年新课程背景下的美术课堂教学，促进美术课堂教学效益的提升美术教育课程改革健康发展。有效教学是为了提高教师的教效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念关注学生的进步和发展。教师树立“一切为了学生的发展”的思想有效教学关注教师的教学效益。美术学科的课堂效益主要通过学生对三维目标的掌握体现教师教学效益。。二、课题研究的基础通过对资料的学习、分析研究理论成果与实践经验正在积累中。理论在开发新的教学方法。研究基础《，在面上的普遍研究和点上的深入研究上营造了氛围、创设了环境并为有效教学的深入研究提出了指导意见。本课题的研究依托，在研究的环境、场地、经费、人员等方面提供了保障。本课题的级教师、已主持多项课题研究。本课题主持人中学高级教师、市美术教研员，长期从事美术教育研究，发表多篇美术教育文章，具有较强的指导、研究、协调、组织的能力。、课题研究的目标和内容通过《》针对美术