《人教版高一数学必修4《三角函数》教案16课时》.docVIP

第1章：三角函数 §1.1.1 任意角 总第 1课时 学习目标：1.理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系讨论任意角. 2.能在0o到360o范围内，找出一个与已知角终边相同的角，并判定其为第几象限角. 3.能写出与任一已知角终边相同的角的集合. 学习重点：将0o到360o的角概念推广到任意角. 学习难点：终边相同的角用集合和符号语言正确表示出来. 学习过程： 一、情境设置 体操跳水比赛中有“转体720o”，“翻腾转体两周半”这样的动作名称, 720o在这里表示什么？ 二、探究研究 问题1：在初中我们是如何定义一个角的？角的范围是什么？ 问题2：（1）手表慢了5分钟，如何校准，校准后，分针转了几度？ （2）手表快了10分钟，如何校准，校准后，分针转了几度？ 问题3：任意角的定义（通过类比数的正负，定义角的正负和零角的概念） 问题4：能否以以同一条射线为始边作出下列角吗？ 210o -150o -660o 问题5：上述三个角分别是第几象限角，其中哪些角的终边相同. 问题6：具有相同终边的角彼此之间有什么关系，你能写出与60o角的终边 相同的角的集合吗？ 三、教学精讲 例1：在0o到360o的范围内，找出与下列各角终边相同的角，并分别判 断它们是第几象限