小学生写作心理障碍成因分析与对策及研究.docVIP

陇东学院本科生毕业设计诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业设计，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本设计不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 作者签名： 二O一 年 月 摘要 1 关键词 1 一、小学生写作心理障碍及其表现 1 1、恐惧心理 1 2、自卑心理 1 3、应付心理 2 二、小学生写作心理障碍原因分析 2 1、写作积极性不高 2 2、写作技巧不娴熟 2 3、写作意志不坚定 3 4、写作素材匮乏 3 5、写作兴趣的欠缺 3 6、教师作文批阅过于严格 4 三、小学生写作心理障碍的解决措施 4 (一) 提升写作能力 4 1、激发动机，提高写作积极性 4 2、灵活运用写作方法 5 3、加强练习，树立写作意志 5 4、重视阅读，积累写作素材 6 （二）提升教师写作指导能力 6 1、完善教师作文批阅方式 6 2、组织活动，培养写作兴趣 6 （三）改革小学写作教学 7 参考文献 8 小学生写作心理障碍成因分析及对策研究 张桃桃 （陇东学院 教育学院，甘肃