大学计算机基础（第二版） 陈振 第1章 计算机基础知识 第1章第1讲计算机基础知识新.ppt

计算机基础科学系 计算机的发展趋势 晶 体 管 数 目 4004 奔腾4 420,000,000 2,300 0.18微米芯片 10微米芯片 计算机基础科学系 计算机第一定律——摩尔定律 晶 体 管 数 每18个月芯片能力增长一倍!! 单 位 时 间 执 行 的 指 令 数 百万条/每秒 计算机基础科学系 小 结 计算机技术是信息技术的一个分支； 现代计算机按照所使用的元件不同，分为电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路四个发展阶段； 实验室所用的计算机属于第四代大规模集成电路所制造的电子数字通用计算机； 计算机的应用涉及各个方面，已成为现代人工作生活的重要工具。 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 * 用电信号作为载体 电报 电话 无线电报 二极管 广播 电视 摄像机 传真机 复印机 雷达 激光器 遥控 晶体管 计算机 （扫描仪、打印机、绘图仪等） 3G手机 湖南涉外经济学院 第1章 计算机基础知识 计算机基础科学系 2009.10 第1讲 信息技术和计算机概述 计算机基础科学系 关于计算机学科 计算机学科是研究计算机的设计，制造和利用进行信息获取，表示，存储，处理控制等的理论，原则，方法和技术的学科。包括科学和技术二方面。计算机科学侧重于研究现象揭示规律。计算机技术则侧重于研制计算机和研究使用计算机进行处理的方法和技术手段。 非计算机专业学习计算机相关课程的目的!! 计算机基础科学系 《大学计算机基础》课程的作用与任务 《大学计算机基础》是大学本科各专业学生必修的公共基础课程，是学习其他计算机相关课程的基础。它为学生提供一个关于计算机科学与技术学科的入门介绍，使他们能对该学科有一个整体的认识。 课程的主要任务是培养学生的计算机基础理论和基本技能，培养学生信息技术的应用能力。重点掌握计算机软硬件技术与网络技术的基础知识，熟悉软件设计与信息处理的基本过程。同时熟练应用办公软件，掌握数据库相关的基础知识与基本操作，了解数据结构、算法及软件工程的基础知识。 计算机基础科学系 本章内容提要 第1讲 信息技术和计算机概述 1 第2讲 计算机数据的表示 2 第3讲 数制转换 3 第4讲 二进制运算及数的表示 4 计算机基础科学系 本讲主要教学内容 信息技术和计算机的关系 1 计算机的发展 2 计算机的分类 3 计算机的应用 4 小结 5 计算机基础科学系 学习目标 1 了解信息技术和计算机技术之间的关系 。 2 了解计算机技术的发展和计算机的分类 。 3 了解计算机的主要应用领域 。 计算机基础科学系 重点与难点 信息技术与计算机技术之间的关系; 计算机的主要应用是本讲的重点。 计算机基础科学系 1.信息技术 信息是可以用语言、文字、数据、图表、图形或其它可以让使用者识别的符号表示并可进行传递、处理、应用的对象 。 IT Information Technology 技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。 计算机基础科学系 1.1信息的特征 信息的特征 可存储 …… 可传递 特定范围有效性 可识别 计算机基础科学系 1.2信息技术的发展 晶体管 二极管 用电信号作为载体 （视觉与听觉） 计算机基础科学系 1.3信息技术的组成 信息技术 通信技术 …… 计算机技术 缩微技术 传感技术 计算机基础科学系 1.3信息技术的组成 传感技术 ：传感技术的任务是延伸人类的感觉器官 收集信息的功能。 通信技术 ：是延伸人的神经系统传递信息的功能 计算机技术：是延伸人的思维器官处理信息和决策 的功能。 缩微技术 ： 是延伸人的记忆器官存贮信息的功能。 计算机基础科学系 1.3信息技术的组成 注意：这种划分只是相对的、大致的，没有截然的界限。如传感系统里也有信息的处理和收集，而计算机系统里既有信息传递，也有信息收集的问题。 计算机基础科学系 思考并回答： 1、信息技术和计算机技术是什么样的关系？ 2、计算机技术的本质是什么？ 计算机基础科学系 2.计算机的发展 未来计算机 现代计算机 1950年至现在 电子计算机 1930至1950年 机械计算机 1930年以前 计算机基础科学系 2.1计算机的发展 1642 Blaise Pascal 加法器 1822 差分机 ENIAC 进入现代计算机阶段…… 计算机基础科学系 2.1现代计算机的理论奠基人 香侬是现代信息论的著名创始人。1938年，香侬在发表的