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七、气压带和风带的分布、移动及其对气候的影响 学习目标： 1、能运用热力环流的原理解释三圈环流的形成过程； 2、能熟练的记住近地面气压带、风带的名称； 3、理解气压带和风带的移动原因和移动范围； 4、熟记常见的大气活动中心； 5、运用热力环流的原理解释热力环流的成因、气压带风带的季节移动对季风环流的影响。 自主学习一、全球气压带和风带的分布 阅读P50-51相应文字内容及图2-32了解：（时间8分钟） 1.形成近地面气压带和风带的两个主要因素是什么？ 2.讨论：如果地球不自转，地球上还会形成三圈环流 吗？ 3.通过阅读文字和图，能运用热力环流的原理描述三 圈环流的形成过程。 4.记住7个气压带和6个风带。 北极 赤道 南极 高 低 低 高 高 低 受热 冷却 冷却 低气压带 高气压带 高气压带 假设： 1、地球表面均匀 2、地球不自转 单圈环流 30?N 30?N高空 赤道高空 赤道 G D D G （指向极地高空） 现实中，赤道和极地之间的热力环流是否存在？ 想一想： 0° 60°N 30°N 90°N 赤道低气压带 副热带高气压带 极地高气压带 副极地低气压带 D G G D 极地东风 东北信风 盛行西风 北半球的三圈环流 课堂活动： 你能否根据前面的讲述，画出南半球的三圈环流以及气压带风带的分布？ 南半球的三圈环流 极地高压 副极地低压 副热带高压 赤道低压 极地东风 东南信风 盛行西风 0° 60°S 30°S 90°S 知识讲解： 2、高气压控制下的天气与低气压控制下的天气相同吗？ 1、赤道低气压带和副极地低气压带、极地高气压带和副热带高气压带的 形成原因相同吗？ 自主学习二、全球气压带和风带的移动 阅读教材P51-52相应文字和图2-33 思考：（时间6分钟） 1.回顾太阳直射点的移动规律 2.概括总结气压带和风带的季节移动规律是什么？ 23°26′N 23°26′S 66°34′S 66°34′N 0° 气压带、风带的南北移动： 气压带风带的移动规律 气压带风带随太阳直射点的移动而移动 北半球：夏季北移，冬季南移 南半球：夏季南移，冬季北移 练习： （1）此时是北半球什么节气？ （2）全球的昼夜长短情况如何？ （3）太阳直射点的地理纬度？ 冬至日 北半球昼短夜长，北极圈及其以北出现极夜 南半球昼长夜短，南极圈及 其以南出现极昼。 南回归线 1.具有全球性有规律的大气运动称为(??? )  A.台风???????? B.大气环流????????? C.热力环流??????D.季风  课堂练习 B 2.关于低纬环流圈的叙述正确的是(??? ) A.位于大约纬度0°～60°的对流层大气中  B.近地面是东北信风(北半球)和东南信风(南半球) C.赤道附近为下沉气流  D.30°纬度附近有上升气流 B 3.关于中纬环流圈的叙述正确的是(??? )  A.30°纬度附近形成上升气流????????????? B.60°纬度附近形成下沉气流?  C.近地面形成西风带????????????????????? D.高空中形成西风带 C 阅读教材P52-53相应的文字和图2-34，思考：（时间8分钟） 1.气压带和风带的移动，1月份，大陆和海洋上形成了哪些大气活动中心 2.气压带和风带的移动，7月份，大陆和海洋上形成了哪些大气活动中心 3.形成季风环流的重要因素是什么？ 4.通过对图2-34的分析，你能描述出季风环流的产生过程吗？ 自主学习三、气压带和风带对气候的影响。 气压带 分布 成因 气流运动 对气候的影响 赤道低气压带 赤道附近 热力作用 上升 湿、热 副热带高气压带 南北纬30度附近 动力作用 下沉 干、热 副极地低气压带 南北纬60度附近 动力作用 上升 湿、温 极地高气压带 极地附近 热力作用 下沉 干、冷 气压带、风带对气候的影响 风带 分布 风向 对气候的影响 北半球 南半球 低纬信风带 赤道低压带与副热带高压带之间 东北风 东南风 干燥 中纬西风带 副热带高压带与副极地低压带之间 西南风 西北风 湿温 极地东风带 副极地低压带与极地高压带之间 东北风 东南风 干冷 八、海陆分布对大气环流的影响 海陆热力 性质差异 项目 7月 （夏季代表） 1月 （冬季代表） 陆地 （比热容小） 气温 气压 海洋 （比容量大） 气温 气压 高 低 高 低 高 低 低 高 陆热力性质差异引起的气温和气压差异