Visual Basic程序设计项目化案例教程 王萍 1-7章 第7章新.pptVIP

　　一、案例效果　　本案例是一个简易成绩统计系统，程序界面如图7-1所示。选择好科目后，在“录入”按钮后的文本框中输入一学生成绩，并单击“录入”按钮，录入的成绩就会在下边的列表框中出现。对所录入的成绩我们可以进行清空、删除、修改等操作，在确保所有输入的成绩正确后需要按“确认”按钮，这时可以点击“100分以上”、“90～99分”等命令按钮，在点击这些命令按钮后可以在“统计结果”后的文本框中看到相应的结果，同时标签“统计结果”也会跟着变化，变化的内容与命令按钮上的提示内容保持一致。 　　二、技术分析　　1．数组的概念　　在实际应用中，经常需要处理一批相互有联系、有一定顺序、同一类型并具有相同性质的数据。通常把这样的数据或变量叫数组。数组是由一组具有相同数据结构的元素组成的有序的数据集合。　　组成数组的元素统称为数组元素。数组用一个统一的名称来标识这些元素，这个名称就是数组名。数组名的命名规则与简单变量的命名规则一样。　　数组中，对数组元素的区分用数组下标来实现，数组下标的个数称为数组的维数。 　　有了数组，就可以用同一变量名来表示一系列的数据，并用一个序号(下标)来表示同一数组中的不同数组元素。　　例如：数组s有6个数组元素，则可表示为s(1)、s(2)、s(3)、s(4)、s(5)、s(6)，它由数组名称和括号内的下标组成，下标可以是常量、变量和数值表达式。　　在Vis