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北师版小学四年级数学上册教案 第一单元 认识更大的数 单元教学目标 知识与技能：经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。 过程与方法： 1、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。 并会正确读、写以及比较数的大小。 2、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法。 情感、态度与价值观：理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似数的方法，能对更大的数进行估计。 单元课时安排：本单元教学时间为7课时 第一课时 认识更大的数 数一数 教学目标 知识与技能：了解生活中的多位数，明确级、数位、计数单位的概念，掌握十进制计数法，知道亿是个很大的数。 过程与方法：培养学生的迁移类推能力，观察、动手及分析能力。 情感、态度与价值观：进一步渗透数学与生活密切联系的思想，使学生养成认真仔细的良好习惯。 教学重点：明确“数位”与“计数单位”之间的对应关系。 教学难点：掌握十进制计数法。 教具准备：计数器，相关数据资料 教学过程 （一）导入 向学生呈现一组图画，并展示生活中的多位数。 故宫占地720000平方米；2003年已有112000000平方米的“都 市森林”环绕北京城；北京奥运会主体育场，在奥运会期间可容纳100000人；国家大剧院“蛋壳”面积约为3.5万平方米