先声夺人22招高考作文开头 让文章增添文采.docVIP

每条河流都有自己的方向，不论现在它是否在某个阶段遇到了逆流，但只要有逆流而上的精神，有 人帮助疏通河道引渠规正，就可能在某天汇入大海。先声夺人22招高考作文开头 让文章增添文采有人说：“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺 人、令人一见钟情呢？（而事实上，开头的方法也往往是文章增添文采的方法） 　　01.引名句，起点高远。 　　02.借书信，平中见奇 　　03.作排比，造势磅礴； 　　04趣拟人，别开生面。 　　05巧设问，发人深思。 　　06用对偶，严谨整齐。 　　07巧博喻，形象开阔。 　　08用呼告，亲切动人。 　　09.巧用修辞，美不胜收。 　　10.巧述故事，引人入胜 　　11借用章回小说笔法 　　12.巧用题记，揭示主旨。 　　13.巧用名人作问答 　　14.巧用诗文显诗意 　　15创设情境渲染烘托 　　16借助评议引出观点 　　17比描 18泛灵 　　19换元 20对称 　　21倒错 22仿拟 　　01.引名句，起点高远。 　　引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的 阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如： 　　（1）“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性 文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重 传统，对“变”有天生的审慎。（江苏考生《永远的葱郁永远的中国》） 　　（2）“从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君，其从 谏也，犹水之就下，沛然谁能御之？”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如 流，多多益善，听从一切的谏议？（山东考生《给“从谏如流”上把锁》） 　　例1引孔子及冯友兰的话导入，例2由古语及谚语入笔，切合题旨，意蕴丰富，既显示 出考生深厚的文化积淀功底，又展现其灵活驾驭的才思。可见，把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的显眼处，无疑会使开篇文采飞扬，魅力十足。 　　（3）问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 （《问世间情为何物》） 　　（4）美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而 是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑 于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机 会。（《旋转这只万花筒》） 　　（5）古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎 一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。（《水的联想。》） 　　（6）天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁 不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？（《心星点灯》） 02.借书信，平中见奇。 　　（1） 　　尊敬的孔子老爷爷： 　　你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬 的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。（《给孔子的一封信》） 　　（2） 　　可恶的标准答案： 　　看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答 案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：（《给“标准答案”的一封 信》）（3） 　　屈公： 　　悠悠数千载，安然无恙乎？ 　　每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不 禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？（《谏屈原书》） 　　（4） 　　臣征言： 　　臣昨日读《韩非》见一事：宋有富人，雨大而坏屋舍，其子与邻翁俱言曰：“室坏而不 修则贼至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑邻翁者，何也？子与之亲而邻与之远也。（《陈情表》） 　　03.作排比，造势磅礴； 　　清代沈德潜说：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黄河落天走东海’之势。”因此，作者 如果在文章的开头用整齐划一的句