高中历史 第14课《物质生活与习俗的变迁》课件 新人教版必修2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 高中历史必修二 第十四课 物质生活与习俗的变迁 一、教材简析 二、教学目标 三、教法简介 四、教学过程设计及特色 五、有待深入思考的教学问题 说课流程 四大版块 结构完整 直观形象 一、教材简析 贴近生活 衣食住习 从衣、食、住、和社会风俗等方面了解中国近代以来人们物质生活发生变化的基本史实。 物质生活与风俗习惯变化的原因及 它们之间的关系。 重点: 难点: 重点与难点 二、教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 知识与能力 ☆掌握近代中国人们物质生活变化的具体表现，并分析发生变化的原因。 ☆理解中国近代一些风俗习惯的进步，是人们追求进步、民主和文明的表现。 ☆掌握改革开放后我 国人们生活水平提高的表现，并分析其原因。 ☆参现展览，阅读材料→培养获取信息的能力 ☆纵向比较“衣”、“习”的变化，横向比较“食”、“住”的变化→培养分析比较能力 ☆校服设计→培养创造性思维能力 ☆分析“变”的原因→培养自主探究与合作学习能力 过程与方法 通过课前合作收集材料，分类归纳整理，列入四个展厅，到问题讨论，完成从感性认识到理性认识的过程。 情感态度与价值观 文明史观：理解“变”的过程是人们追求进步、民主、文明的过程； 世界史观：认识到中西文化的联系和相互影响