更新教育观念和知识结构.pptVIP

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  • 2015-12-20 发布于安徽
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更新教育观念与知识结构 提高高中英语教学效果 高中英语教学大纲(试验修订本)与(初审稿)的对比研究 Good afternoon, Ladies and Gentlemen! 湖南省教育科学研究院 杨银建 2001. 6, 长沙 目 录 初审稿 一. 教学目的 二. 教学要求 三. 教学内容 四. 教学中应该注意的 几个问题 五. 考试、考查 附表一、二、三、四 试验修订稿 一. 教学目的 二. 教学目标与要求 三. 教学内容 四. 教学中应该注意的几个问题 五. 教学评价 附表一、二、三、四 前言 初审稿 在不同程度上掌握一些外国语的各方面人才 教育要面向现代化, 面向世界,面向未来,要贯彻德、智、体全面发展的方针…... 试验修订稿 学习和掌握一门外语, 是对21世纪国民素质的 基本要求 外国语教学必须贯彻国 家的教育方针,面向现代 化、面向世界、面向未 来;……注重培养学生 的创新精神和实践能力 教学目的 试验修订稿 “……培养创新精神和实践能力,形成有效的学习策略, 为他们的可持续发展奠定基础。” 教学目标与要求 初审稿 标题 教学要求 课时 高一 4.5*35=157. 高二 4*35=140 高三 5*26=130 累计 13 427 试验修订稿 教学目标与要求 1

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