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《课堂在转型》导读——值得每一位教师阅读和收藏的一期《上海教育》（第800期） 肖 建 民 背 景 中国、上海中长期教育改革和发展纲要 上海市、普陀区教育工作会议 真如中学：新三年发展规划 基础教育处于重大战略突破的关键期 上海教育五大转型 首先，在教育价值观上，要从过度追求功利价值转向追求教育对人的幸福和发展本原价值的尊重和回归。(教育本质） 其次，在教育质量评价上，要从过度依重学科知识成绩，转向全面评价学生综合素质和个性特长发展，建立和完善全面的质量标准。（和谐发展） 第三，在学生培养模式上，要突破高度统一的标准化模式，更加注重需求导向的个性化、多样化的培养。(以学定教) 第四，在教师专业成长上，要克服单纯强调掌握学科知识和教学技能倾向，更加注重教师教育境界和专业能力的提升。（专业发展） 第五，在教育管理方式上，要从单纯依靠行政手段，转向更加注重思想领导和专业引领。（直面学校） 三大板块 经典课堂——课堂改革具有长远生命力的奥秘 现代课堂——以学定教的课堂转型 未来课堂——展望面向未来的学习 一、经典课堂回顾 回顾三十年来上海课堂的变革，我们不难发现，那些成功的课堂教学改革之所以能够传承至今，依旧保持蓬勃的生命力并且历久弥新，就在于他们关注了“学生”。 四个经典 育才中学：“读读、议议、讲讲、练练”八字教学法 青浦实