安集中学-学年度第一学期工作总结.doc

2012年度安集中学工作总结 县委、县政府： 一年来，我校在县委、县政府和主管业务部门的直接关心领导下，认真贯彻党的教育方针政策和党十八大精神。切实贯彻落实《中共临夏州委州政府关于促进全州教育事业跨越发展的决定》，结合县上执行的精细化管理，以及提高教育教学的各项文件精神。以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学理念，以“学一类，赶二类，超三类”为总的奋斗目标，通过全校师生的共同努力，我校的各方面工和都有了较大的发展，积极有力的推进了学校和谐科学发展的进程，推进了办好社会满意、家长放心、学生健康快乐成长的学校的进程，良好地完成了本年度的各项工作任务。现具体总结如下：不妥之处，恳请各位领导和同志们批评指正。 一、狠抓政治学习、强化理论水平、提升政治修养、明确工作方向 政治理论学习事关“为谁服务，如何服务”的原则问题。所以，一年来，我们除了利用每周一次的例会，学习《师德十条》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规和有关文件外，在党支部会议、校行政会议、全体教职工会议、教研组会议等不同层次，不同类别的会议上，专题重点学习了《中共十八大报告》、《十八届一中全会公报》、《党章》和《中共临夏州委、临夏州人民政府关于促进全州教育事业跨越发展的决定》。并要求每个教职工写出不少于3000字的读书笔记和一篇心得体会。通过对十八大报告和十八届一中全会精神的学习，使我们更加明确了前进的方向，奋斗的目标和服务的宗旨；而州上《关于促进全州教育事业跨越发展的决定》让我们有了强劲的工作动力，极大的调动了我们农村中学教师的工作积极性。我校定期、扎实有效的政治学习，使我校锻造出了一个团结奋进、开拓创新的领导班子，一支甘于奉献、勇于探究的教师队伍，为实现“学一赶二超三”的奋斗目标奠定了扎实的基础。 二、狠抓师资建设、强化师德修养、提升教师素质，提高服务水平 1、通过定期的业务学习和理论学习，提升教师自身的业务水平和理化水平。 2、鼓励中青年教职工积极参加自学和学历进修，我校已有十多人通过各种途径取得了高一级学历，另有八人正在攻读本科学历，还有两人正在读研；这样浓厚的学习氛围使我校师资队伍明显得到了加强，学历达标率已达100%； 3、加强师德建设，通过教师签到、集体上班，请假前的调课制，加强教职工的组织纪律性、集体观念和协作精神，形成了上下一心，齐抓共管的校园氛围； 4、通过家长会、家访，结对帮扶等形式，让每一个教职工深入到学生中间去，形成互尊互爱的优良风气，做到了教职工为人师表、学生勤学报恩。 5、后勤队伍前勤化，即明确上下班时间、明确工作职责、明确服务对象，使后勤人员能主动维修教学设施，维护校园安全，最大限度的保障了教育教学工作的顺利开展。 三、狠抓养成教育，强化习惯养成，提升综合素质，教书先育人 1、针对现在的学生养成教育普遍较差、综合素质较低的现状，我校设立了精神文明岗，每天在校门口学生轮流值班20分钟，让进出校门的学生从中切身感受被人尊重的优越感和尊重他人的愉悦感；各班设立卫生流动岗，监督检查校园环境卫生，使每一个同学从日常点滴中养成爱护环境的良好习惯；用精细化，人性化的管理细则，使男女住宿生的管理走上了正规化，在日常生活中养成了诸如被褥叠放、生活用具分类定点摆置等自理生活的能力和良好的生活习惯；通过安全教育、养成教育、文明礼貌教育、考风教育等，专题教育班会，把养成教育上升到理论高度，使学生在养成教育上形成感性认识和理性认识的有机统一。 2、针对现在学生学习主动性差、学习目的不明确的现状，我们实行了半封闭式管理，最大限度的保障了学习时间；每学年开展4次学风周竞评活动，由分管领导、值周领导、值周老师、班主任、团委、学生会在校园巡查评比，极大的促进了学生的学习主动性和积极性，对部分学优生、学困生、特殊学生进行家访或让家长到校，进行个别谈话，奖优促劣，使抓两头带中间的教学策略得以很好的发挥。 四、狠抓制度建设，强化教研工作，突出办学特色，提升教学质量 1、通过借签古浪直滩初级中学、吹麻滩中学的各种制度，结合我校发展实际，完善充实了《安集中学制度汇编》做到了以制度管理人，以制度促发展，以制度抓考核。特别是我校制定的月考制度和住宿生管理制，得到了县教育局领导和兄弟学校的认可。 2、注重教学常规工作，通过量化管理来促进教育教学工作的正常进行。例如每个教师所承担的课时量，作业教案的次数、质量有详细规定。 3、通过集体备课、五课活动、校本教研、青年教师竞赛课、推门式抽查听课等形式，加强教研工作。 4、通过月考，突出办学特色。借鉴古浪直滩初级中学的月考制度，我们自上一学期就进行了可行性研讨，最终制定了完备详实、可操做的《安集中学月考制度》和《月考实施方案》。根据《月考方案》，月考按以下三个步骤进行：考试前由各科任教师按课标要求，根据授课进度命题一份，所属教研组长筛