《历届仪器仪表题目》.doc

第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目 题目四 简易电阻、电容和电感测试仪 一、任务 设计并制作一台数字显示的电阻、电容和电感参数测试仪，示意框图如下： 二、要求 1．基本要求　　（1）测量范围：电阻100Ω～1MΩ；电容100pF～10000pF；电感100μH～10mH。　　（2）测量精度：±5% 。　　（3）制作4位数码管显示器，显示测量数值，并用发光二极管分别指示所测元件的类型和单位。 2．发挥部分　　（1）扩大测量范围。　　（2）提高测量精度。　　（3）测量量程自动转换。第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目 B题 简易数字频率计 一、任务 设计并制作一台数字显示的简易频率计。 二、要求 1．基本要求　　（1）频率测量　　a．测量范围 信号：方波、正弦波；幅度：0.5V～5V；频率：1Hz～1MHz　　b．测量误差≤0.1%　　（2）周期测量　　a．测量范围 信号：方波、正弦波；幅度：0.5V～5V；频率：1Hz～1MHz　　b．测量误差≤0.1%　　（3）脉冲宽度测量 　　a．测量范围 信号：脉冲波；幅度：0.5V～5V；脉冲宽度≥100μs　　b．测量误差≤1%　　（4）显示器 　　十进制数字显示，显示刷新时间1～10秒连续可调，对上述三种测量功能分别用不同颜色的发光二极管指示。　　（5）具有自校功能，时标信号频率为1MHz。　　（6）自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。 2．发挥部分　　（1）扩展频率测量范围为0.1Hz～10MHz（信号幅度0.5V～5V），测量误差降低为0.01%（最大闸门时间≤10s）。　　（2）测量并显示周期脉冲信号（幅度0.5V～5V、频率1Hz～1kHz）的占空比，占空比变化范围为10%～90%，测量误差≤1% 。　　（3）在1Hz～1MHz范围内及测量误差≤1%的条件下，进行小信号的频率测量，提出并实现抗干扰的措施。 第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛题目 三、要求 1． 基本要求　　（1）测量功能及量程范围　　a、? 交流电压：0～500V；　　c、? 有功功率：0～25kW；　　d、? 无功功率：0～25kvar；　　e、? 功率因数（有功功率/视在功率）：0～1 。　　为便于本试题的设计与制作，设定待测0～500V的交流电压、0～50A的交流电流均已经相应的变换器转换为0～5V的交流电压。　　（2）准确度　　a、? 显示为 位（0.000～4.999），有过量程指示；　　b、? 交流电压和交流电流：±（0.8％读数＋5个字），例：当被测电压为300V时，读数误差应小于±（0.8％×300V＋0.5V）＝±2.9V ；　　c、? 有功功率和无功功率：±（1.5％读数＋8个字）；　　d、? 功率因数：±0.01 。　　（3）功能选择：用按键选择交流电压、交流电流、有功功率、无功功率和功率因数的测量与显示。 2．发挥部分　　（1）用按键选择电压基波及总谐波的有效值测量与显示。　　（2）具有量程自动转换功能，当变换器输出的电压值小于0.5V时，能自动提高分辨力达0.01V。　　（3）用按键控制实现交流电压、交流电流、有功功率、无功功率在测试过程中的最大值、最小值测量。　　 （4）其它（例如扩展功能，提高性能）。 C题? 频率特性测试仪 一、题目 频率特性测试仪 二、任务 设计并制作一个频率特性测试系统，包含测试信号源、被测网络、检波及显示三部分。 三、要求 1．基本要求　　（1）制作幅频特性测试仪　　a、频率范围：100Hz～100kHz；　　b、频率步进：10Hz；　　c、频率稳定度：10-4；　　d、测量精度：5％ ；　　e、能在全频范围和特定频率范围内自动步进测量，可手动预置测量范围及步进频率值；　　f、LED显示，频率显示为5位，电压显示为3位，并能打印输出。　　（2）制作一被测网络　　a、? 电路型式：阻容双T网络；　　b、? 中心频率：5kHz；　　c、? 带宽：±50Hz；　　d、? 计算出网络的幅频和相频特性，并绘制相位曲线；　　e、? 用所制作的幅频特性测试仪测试自制的被测网络的幅频特性。 2．发挥部分　　（1）制作相频特性测试仪　　a、? 频率范围：500Hz～10kHz；　　b、? 相位度数显示：相位值显示为三位，另以一位作符号显示；　　c、? 测量精度：3°。　　（2）用示波器显示幅频特性。　　（3）在示波器上同时显示幅频和相频特性。　　（4）其它。 　　f、 直流电压放大器的差模输入电阻≥2MW（可不测试，由电路设计予以保证）。　　(2)?? 电源　　设计并制作上述放大器所用的直流稳压电源。由单相220V