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Entrepreneur 法语词 -ship，leadership Someone who starts a company，arranges business deals，and takes risks in order to make a profit． WHAT’S MY GOAL? 自我介绍 WHAT’S YOUR DREAM？ 创建你和你的公司 Creating YouYour Corporation． ——学做你人生的CEO Learn To Think Like The CEO Of Your Own Career [美国]威廉·布里齐斯 （WILLIAM BRIDGES） WHAT’S YOUR GOAL？ 创业基本知识 创业精神 创业实践 接触商界 团队精神 专业碰撞 答辩能力 《创业学》上课安排 概述 创业者与创业团队 新企业的创立与创业企业的成长 创业计划 法律问题及投资人如何审核创业计划书 创业融资与风险投资 创业管理 成功的创业计划，模拟答辩 创业实践 《创业学》教学创新 团队学习+个人学习 创业（商业）计划案例教学 团队课堂交流汇报 模拟答辩 组队沙龙与团队沙龙 专家暨商业人士讲座指导 创业实践 作业与考试 创业计划竞赛、创新学分、创业拓展学校 《创业学》作业与考试安排 作业：以创业学习团队为单位提交完整创业计划书1份，60分。创业学习团队成员获统一得分； 笔试：创业基本知识，40分； 课程成绩=作业成绩+笔试成绩 第一讲 创业导论 知识经济与创业 创业 创业选择 创新与创业精神（企业家精神） 创业学 创业教育 创业（商业）计划竞赛 知识经济与创业 知识经济时代 “创业型经济”的产生与发展 财富的转移 年轻的创业者 非固定职业化 知识经济时代 Knowledge Economy（Knowledge Based Economy）：建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，是以知识为基础的经济形态，是“以知识为主导的经济。” “掌握知识就是掌握一把开启未来大门的钥匙，不在乎他们拥有什么，而在乎他们知道什么和学会什么。”—— 克林顿。 20世纪80年代：《第三次浪潮》，《力量的转移》 四大结构：信息技术、生物技术、新材料技术、能源技术 “创业型经济”的产生与发展 美国：“管理型”经济→“创业型”经济 1965—1985年：美国人口，1.29 →1.8亿，雇工人数，0.71 →1.06亿（1974—1984年新增就业岗位2400万）；新注册企业：60万家/年，7倍于五、六十年代。 同期的西欧（1970年：+2000万，1984年：—1000万）和日本（1970—1982年，10%，1/2） “经济零增长”、“美国的限制工业化”、“康德拉季也夫（Kondratieff）型经济停滞”等观点 “石油冲击”（1973年），“能源危机”、“大烟囱工业”的濒临崩溃、战后第一次“生育高峰”（1949—1950年）带来的高就业压力、战后扩张型经济发展的结束 “创业型经济”的产生与发展（续） “那是因为高科技发展的缘故”并非完全成立： 就数量而言，高科技工业规模依然很小，提供1/8就业岗位；高科技产业同样符合“康德拉季也夫50年经济周期理论”（根据科技发展的内在动态提出的，前20年与后20年。） 500万－500万=0，新产业对旧产业的资金回笼，高科技产业同样符合康德拉季也夫的经济理论。 所有新的工作岗位来自何方：可以来自任何地方 管理是引导美国经济向创业型转变的新技术，而不是特定的科学和发明。 创业精神将管理的基本思想和技术运用到新问题和新时机上，促进美国社会走向创业型社会。 财富的转移一 知识经济：知识逐步型经济、知识产品型经济、知识分配型经济、网络型经济。 美国和日本对未来经济发展的不同思路（MIT管理学院院长梭罗“‘技术反转（reversed technology）’将成为新的经济形态”，技术反转：20世纪90年代竞争的重点在于改善生产过程，而不是开发新产品）； （日本索尼公司元老盛田昭夫与石原慎太郎《日本可以说不》：“．．．21世纪是经济战争的时机，而我们日本人将会赢得胜利。”） 美国和日本21世纪经济发展的不同结果 美国的低失业率（1992年7.4% ↓ 4.8%） 日本在亚洲金融风暴中惨败 目前世界领先的50项高技术中（美国：44项，日本：1项，欧洲：5项） 国内优秀高科技企业：注重RD、技术创新、管理创新 财富的转移二 农业经济时代、工业经济时代前期： 生产—技术—科学 工业经济时代后期、知识经济时代： 科学—技术—生产 传统经济学中的收益递减规律无法解释知识经济时代“胜者通吃”的现象 ——“收益递增规律”（西方经济学界） 年轻的创业者 美国25