创业教学张玉利南京.ppt

创业者 核心问题： 为什么大家关注创业者？ 创业者是天生的吗？ 成功的创业者来学校演讲却鼓吹创业不可教和学？ 对创业者的研究 人口统计特征—心理特征—先前经验等经济社会特征 特质论—新特质论 创业神化的批驳 创业者应对挫折和失败，创业学习，从失败中学习 经历、经验、能力 相关知识 创业动机及其对后续发展的影响、认知理论、学习理论 技能 创业者的独特品质，如愿景描述；沟通与说服能力；感恩 心智训练 吃苦耐劳的精神；心理特征塑造 机会识别 核心问题： 机会很多，什么样的机会适合创业？ 偶然发现的机会为什么会取得成功？ 为什么有人而不是别人看到了机会？ 如何强化机会识别能力？ 机会识别过程：B-OICTMP 相关知识 机会的来源；警觉；适合创业的机会（P.77）；机会评价等 技能 头脑风暴；DESIGN THINKING； 心智训练 创造需求；问题导向的思考和整体性的解决方案；创业性的创新等 资源整合 核心问题： 白手起家的创业者为什么能够成就事业？ 不拘泥于资源限制的条件下最机会的追寻和创造价值的过程是如何实现的？ 什么样的资源对创业者更加重要？ 创业者如何利用和整合资源？ 创业者对资源的利用与开发 相关知识 RBV、战略性资源、利益相关者理论、Bootstrapping、Bricolage等 技能 基于利益基础上的资源整合机制设计；共赢的博弈与过程；网络的利用 心智训练 开放、合作、诚信、沟通、共赢 创业计划 核心问题： 许多创业者为什么不制定创业计划？ 开展创业教育为什么经常愿意开展创业计划竞赛？ 如何编写创业计划？ 创业计划的编写过程 相关知识 管理知识在创业中的应用 创业计划与商业计划、可行性论证、项目计划等的差别 技能 用文字说服别人给于支持和帮助；逻辑性和证据 心智训练 商业模式创新 核心问题： 商业模式为什么变得非常重要？ 如何设计难以模仿的商业模式？ 商业模式的构成要素与创新 相关知识 价值链分析等 技能 心智训练 开放、合作、…… 创业融资 核心问题： 融资难为什么是一个世界性难题？ 大型国有银行真的想开展中小企业融资吗？ 创业投资为什么叫风险投资？ 风险投资中的风险-收益转化机制？ 围绕信息不对称、不确定性的融资创新 供应链、集群、商业模式创新、典当、…… 公司制度设计 相关知识 UACC 技能 心智训练 创业管理教材开发 * 《创业管理》第一版目录 创业及其本质 决定成为创业者 识别与评价创业机会 开发商业模式 组建优秀的创业团队 创业融资 * 7. 创建新企业 8. 为顾客创造价值 9. 管理新企业 10.新企业的持续发展 11.公司创业 12.创业的普遍性与职业发展 《创业管理》第二版目录 第1章 创业概述 第2章 创业者 第3章 创业机会 第4章 创业筹划与商业计划 第5章 资源获取与整合 第6章 创业团队与领导 * 第7章 创业融资 第8章 新企业生成 第9章 新企业生存 第10章 企业成长规律 第11章 创业型经济的创业实践 内容安排 引导案例 内容（基本知识+多形式思考） 本章要点 思考题目 文献研读 课外练习 * 重要概念，如奈特不确定性 调查数据 行动指引 情境案例 创业者谈创业 创业导向概念的起源；创业导向量表 创业故事 研究发现 阅读思考 《创业管理》第三版 强化创业研究成果的梳理 强化创业精神和素质的训练 更好的体现体验式的学习 案例、教学手册、教学经验分享等立体教材的开发：创业生态系统的构建 与《中外管理》杂志社合作的创业管理专栏：社会科学成果的转化问题 * * Why some people and not others become entrepreneurs is a central question to the field Despite 40 years of research, we do not have a comprehensive understanding of why Empirical evidence shows that genetic factors influence many business-related outcomes from job satisfaction to vocational interests to work values Are we missing the answer by focusing on learned individual differences and situational factors and not considering genetics? Why some people and not others become entrepre