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聚焦方法 提升能力 南京东山外国语学校 黄 伟 一、一般性解题步骤: 1.审读设问，明确全部指令 ： 转换：对试题不熟悉的设问进行适当转换，使之成为规范设问，以便于分解。 分解：对试题较为规范的设问进行条目式分解，基本要求是清晰、完整。 分类：对分解后的条目式指令进行分类，一般来说，可以分为：指向材料指令、指向知识指令、指向表述指令等三类。 2.阅读材料，提取有效信息： 简洁：能够条目化呈现 完整：完整提炼符合“指向材料指令”的信息 准确：符合“指向材料指令”要求 3.回归教材，找准对应考点： 准确：提取符合“指向知识指令”要求的考点 完整：完整提取核心知识 简洁：能够条目化呈现知识 4.理清思路，规范明确表述： （1）理清思路： 对找出的书本知识，根据一定的逻辑（并列、递进、总分或分总等）或试题中规定的思路进行排列。 二、注重审题，理清思路 1.关注设问的重要性： 例： 请运用所学知识，谈谈你对演讲节选中今后5年中国经济社会发展总体任务的认识。 （2011年） 解读结果： 1.指向知识要求-----运用所学知识 2.指向材料整合要求----整合提取有关“演讲节选中今后5年中国经济社会发展总体任务”的材料 3.指向表述要求----谈谈（分析）认识 （2）具体要求： ①指向知识指令的具体要求： A.要弄清知识限定范围； B.要调动