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以创新能力培养为目标+深化电类基础课程实践教学改革.pdf 5页

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第34卷第9期 实验室研究与探索 V01.34No.9 2015羞|三9月 RESEARCHANDEXPLORATl0NlNLABORATORY SeD.2015 以创新能力培养为目标 深化电类基础课程实践教学改革 付 扬 (北京工商大学计算机与信息工程学院,北京100048) 摘 要:电类基础课程的实践教学,对电子信息类学生创新能力的培养起到至关重 要作用,为此,以北京工商大学深化教学改革为契机,针对电类基础课程实践教学 存在的问题,提出以能力培养为目标,构建多平台、多层次电类基础课程实践教学 体系,逐步增加实践内容的深度和难度,实行了相互衔接的阶梯式实验教学环节。 实践表明,该实践教学体系,使学生素质和工程能力得到逐步提高,最终有效地实 现了创新能力的提升。 关键词:创新能力;实践教学;教学改革;电类基础课;课后延续教学 中图分类号:G642.O 文献标志码:A 文章编号:1006—7167(2015)09—0184一04 With Of I nnoVatiVe the PurposeCuItiVating Ab¨ity,Deepening EIectriCaIBaSiCCOursesPractice RefOrm Teaching FU Y帆g of andInfbrmation andBusiness (CollegeComputer Engineering,BeijingTechnology University 1 Beijing00048,China) ofelectricalbasiccoursesa r01etostudents’innovative the Abstract:The with practiceteaching playskey ability major of infb瑚ation.In of in electronic viewthe the ofelectricalbasic existing courses,the problems practiceteaching paper takes refbrmof andBusiness asan forwardto as teaching BeijingTechnology Universityopportunity,putsabilitytraining the andbuildsa multi-level fortheseelectricalbasiccourses.Ithas goal, multi-plaⅡ-orm, practiceteachi

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