公开课高考第二轮复习古希腊政治文明.ppt

模 拟 练 训 1、（11年清远一模）在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯利克里和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述不正确的是： A．民主法制与君主专制 B．贵族制与分封制 C．公民大会与三公九卿 D．政事共商与皇权至上 题眼 伯利克里和秦始皇时期的治国方略 模 拟 练 训 2、（11年肇庆一模）关于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话： A．表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人 B．实质上揭示了直接民主制度的弊端 C．认为抽签选举方式的危害小 D．管理国家事务比抽签雇人容易出错 题眼 雅典民主政治、抽签、危害 * * * * 我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是希腊文明对西方文明影响深远，海洋文明的宠儿，西方文明的源头 高频考点 高考盲点 体现了高考中重视 “新材料、新情境“的创建，重视主干知识的运用，在今后 有利于古希腊人形成勇于进取和探险的民族精神 政体是根据各邦公民在公民大会中参政权利的大小来作为划分标准的。 打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面；抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能会导致国家权力的滥用和误用。被野心家打着“民主”旗号利用，成为个人争权夺利的工具，说明雅典民主不完善。 答案3：能合理运用材料，从两方面作出判断。（3分） ?好的地方在于，进行了抽签、自愿报名、辨论、两轮投票；不好的地方在于，只有雅典成年男子公民能够参与。 ?雅典民主制度是积极合理的，因为其程序严格规范；同样也存在弊端，因为并非所有人都有权参与。 ?雅典民主法庭以不敬神和腐化青年的罪名判处哲学家苏格拉底死刑。 苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。 ?苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然表示结果公正。 集思广益 达到各部门权力的平衡与协调 近代西方民主在资产阶级范围内不断扩大 毛泽东与马克思主义的中国化 第23课 古希腊的政治文明 【2011考纲和课标要求】 （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 （2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 雅典民主政治 课标要求 考点名称 【高考考情】 8分 大题 雅典民主制的内容和评价 2010年上海 4分 选择题 雅典民主制的过程和内容 2011年广东 13分 大题 雅典民主制的内容和影响 2011年安徽 4分 选择题 雅典民主制的内容和评价 2011年山东 4分 选择题 雅典民主政治确立的背景 2010年天津 2分 选择题 雅典民主政治的内容 2009年上海 2分 选择题 雅典民主制的内容和评价 2009年江苏 分值 题型 考点 年份 请同学们分析：该专题的重点是什么？ 雅典民主政治 考向预测 考情分析 考纲要求 雅典民主的精神和评价仍然会是高考考试的重点，还可能会有将雅典民主与中国古代专制、近现代民主联系起来考查的命题思路，或者将民主与法制联合起来考察的可能性也比较大 本专题在近三年高考各省考卷中共出现7个选择题和2个主观题。命题的重点主要集中在雅典民主的内容、运作方式、积极意义及局限性等知识点上。所有试题考查的材料都来自教材之外，但其知识点都在教材之中。 古希腊政治文明 一.起源 二.内容 三.影响 知识结构 一、古希腊政治文明的起源 材料一：希腊全境是千形万态的海 湾，……这里山岭纵横，河流交错，几 乎没有一个大面积的整块。”人员的频 繁扩散、迁入、交往流动，瓦解着古希 腊血缘亲族组织，形成了“个体导向”为 倾向的文化渊源，在某种程度上有利于 民主制度的发展。 ——黑格尔《历史哲学》 复习思考： 1、古希腊的自然环境对古希腊文明有什么影响？ 材料二：城邦誉为“男性公民”的俱乐部。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女、外邦人、奴隶参加和观看运动会。 复习回顾： 2、古希腊的城邦和公民的概念是什么？城邦的实质是？ ⑴城邦：一个城市为中心，包括周围若干村落的国家形态 ⑵公民：并非指全体成年国民，而是指具有公民身份、有 权参加公民大会的男性成员。 ⑶实质：城邦公民集体联合起来，保护自身利益，压迫奴 隶与外邦人的一种国家组织。 二、雅典城邦