2015-2016学年高二历史学案：2.1《“治世之道便国不必古法”》（人民版选修1）（含解析）.docVIP

1.经济上 (1)铁器的使用和牛耕的推广社会生产力得到极大发展。 (2)井田制下集体耕作的生产方式逐渐瓦解土地私有权逐步得到认可。 政治上 (1)诸侯争霸与兼并战争瓦解了原有的奴隶主贵族统治秩序。 (2)新兴地主阶级实力增强要求政治权利和进行社会变革。 (3)各国先后出现一系列的变法。 思想上 (1)儒、墨、法等派别纷纷兴起百家争鸣”局面形成。 (2)形成中国历史上的第一次思想解放高潮有力地推动了社会变革和文化发展。 必要性 秦国急需改变长期落后于东方各国的状况实现富国强兵。 可能性 (1)秦献公变法。 时间：公元前384年。 内容。 废除用人殉葬的恶习。 迁都栎阳并允许在国都内进行商业活动等。 (2)秦孝公求贤：下求贤令”吸引了各方有识之士。 (3)商鞅：取信于民立志变法。 商鞅的变法主张得到秦孝公的赏识。 鼓励开垦荒田的变法政策收到良好的效果。 南门徙木取信于民树立威信。 变法的目的 实现富国强兵。 中心措施 发展农业和厉行“法治”。 变法内容 (1)第一次(公元前356年)。 实行什五、连坐制度加强对居民的管理。 奖励耕织重农抑商。 奖励军功按军功大小给予赏赐。 (2)第二次(公元前350年)。 废井田开阡陌实行土地私有制度。 推广县制废除分封制以县为地方行政单位。 统一度量衡规定全国都要严格执行不得违犯。 塞私门之请”移风易俗推行“分异”令。 ．下列各项按因果关系排列正确的应是(D) 铁器的使用和牛耕的推广 贵族采用新的剥削方式 私田主人不向国君交纳私田产品 齐国采用 A．①②③④ B．①③②④ 解析：生产力的发展导致经济基础的变化经济基础的变化又导致上层建筑的变化上层建筑的变化又对经济基础的变化具有反作用。春秋时期随着铁器和牛耕的推广生产力进一步发展这导致私田的开垦越来越多。私田的主人控制私田的产品不向国君交纳为了增加收入一些国家开始实行税制改革实际上承认了私田主人对土地的所有权。此后一些拥有大量私田的贵族开始采用新的剥削方式。 商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是(D) 吸引商人把钱财投入农业 鼓励人民从耕织中求功名 防止商人和高利贷者兼并土地 满足发动兼并战争的需要 解析：战国时期各诸侯国君主变法的主要目的是在兼并战争中争取优势在冷兵器时代在粮食、布帛是基本的战略物资所以变法中采取重农政策而商人的流动性不利于农业生产故抑商。 商鞅变法关于土地制度方面的规定(A) 承认私人占 ②允许土地自由买卖 ③正式废除了井田制 ④有利于地主制经济的发展 A．①②③④ B．②③④ 解析：①②③都属变法法令内容而承认土地私有④必然成立。 商鞅变法采取了奖励耕织的措施主要目的是(D) 提高人们的生产积极性 促进农业生产的发展 保证国家的财政收入 增强国家的实力 C．①③④ D．①②③④ 解析：①②③④各小项是因果关系是①→②→③→④是变法主要目的因而必须达①②③各小项的目的。故①②③④都合题意选D项。 商鞅变法在秦国建立县制(B) 以县制取代了封国制度 地方官员直接由国君任免 全国政治、经济、军事权力集中于国君一人 强化了中央集权 C．①②④ D．①②③ 解析：①②③符合史实是前三者的作用。 商鞅变法的指导思想(A) A．法家 B．儒家 道家 D．墨家 春秋战国时期是我国历史上大动荡、大变革的重要时期以下最能说明春秋战国时期这一时代特征的是(A) 是奴隶社会崩溃、封建社会形成时期 是由分裂走向统一的时期 是民族融合大发展时期 是文化科学空前繁荣时期 解析：本题考查学生对历史阶段特征的掌握。结合所学知识可知B、C、D三项仅是对某一方面特征的概括不是阶段特征只有A项全面地反映出春秋战国时 8．“三代不同礼而王五伯不同法而霸”“治世不一道便国不必法古”。上述引言应该是(C) 战国时期儒家学派的政治主张 旧贵族反对商鞅变法的理论基础 商鞅用以支持自己变法的重要依据 西周对夏商两朝历史经验的总结 解析：本题考查学生分析判断能力。解题关键是阅读材料获取有效信息。材料强调的是发展变化可以成就霸业可以治国故选C项。 商鞅变法规定：民众“(C) A．统治者重视民营手工业的发展 有利于杜绝奴隶存在 有利于封建小农经济的发展 禁止商业的发展 解析：根据材料中信息可知商鞅主张重农抑商政策有利于封建小农经济的发展。D项对材料理解片面、B两项在材料中没有体现故排除A、B、D三项。 《商君书·十九》载秦军作战：“五人为伍一人逃而斩其四人；五人一屯长百人一将。其战百将(A) A．严明赏罚令秦军勇往直前 滥施刑杀不利于稳定军心 军功授爵打破公室贵族权力垄断 什伍连坐有利于军士相互监督 阅读下列材料回答问题。 材料一　三年卫鞅说孝公变法修刑内务耕稼外劝战死之赏罚孝公善之。甘龙、杜挚等弗然相与争之。卒用鞅法百姓苦之；居三年百姓便之乃拜鞅为左庶长。 《史