优秀参考材料 2015三严三实严以用权专题研讨稿.docVIP

优秀参考材料 2015三严三实严以用权专题研讨稿 　　用权不严的具体表现(一) 　　“当前，要把学习弘扬焦裕禄精神、践行‘三严三实’要求作为学习教育的重要内容，贯穿第二批教育实践活动始终。”在四川省第二批教育实践活动座谈会上，省委书记王东明殷切寄语与会同志自觉做到“六看”，其中之一就是看用权严不严。 　　我们都知道，“干部”是为人民服务的岗位，“权力”是为人民服务的工具，领导就是服务，权力就是责任，职位越高，权力越大，责任越重。这种责任既体现为关注人民群众的思与虑，又体现为满足人民群众的欲与求;既体现为倾听人民群众的诉与呼，又体现为解决人民群众的苦与难。 　　因此，各级党员干部只有清醒地认识到“责任重于泰山”，“如临深渊，如履薄冰”地做好各项工作，才能不负重托、不辱使命。这里所说的“如临深渊，如履薄冰”，就是一种敬畏。也就是敬权、敬业，对权力有敬畏之心。 　　在这个意义上说，习近平总书记提出的“三严三实”要求，就是为敬权敬业划出的“硬杠杠”;焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、杨善洲等，无不是敬权敬业的模范代表。而现实生活中，有的党员干部把权力当作捞取名利的资本，以权谋私，权钱交易，权色交易，以权受贿;把权力当作个人飞黄腾达、光宗耀祖的闪光牌子;把权力视为个人“私恩”的产物，甚至把权力作为对个别人效忠的工具;把权力当儿戏，对人民赋予的权力敷衍塞责，得过且过，甚至胡作非为，草菅人命，给