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- 2015-12-24 发布于江苏
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中学写作方法初探.doc
中学生写作方法指导
关键词: 古诗新唱 故事新编 诗词连缀 时空颠倒 剑走偏锋 镜头剪接
内容提要:学生作文写作技巧是语文教学的重中之重,如何对学生进行方法指导需要结合学生的写作实际,老师必须深入研究,掌握规律,总结方法,这样学生才容易学得得法,写得顺手。
正文: 写作,是语文课程的一个重要的组成部分,我们很难想象一个作文水平很差的学生语文成绩是优秀的;相反,我们也很少看到作文得心应手而语文成绩却不令人满意的学生。由此可见,作文教学在整个语文教学中的重要性。作文是一种创造性的活动,要写出成功的文章,决非易事,所谓“呤安一个字,捻断数茎须”说的就是这个道理。
中国读书人历来主张“文无定法”。诚然,文章不能千篇一律,千人一面,但“文无定法,文成而法立”。作为中学生的习作,尤其是需要在相对较短时间内写出的考场作文,还是应该有一些可以借鉴的“法”。以下,就几种作文方法谈谈学生写作时的技巧问题:
古诗新唱法
古诗新唱想像作文,就是在吟咏鉴赏古代诗歌的基础上,穿越时空,运用联想与想像,将特定的人物、事情和景物等融入诗歌,再现原诗意境或创造出崭新的内涵。古诗新唱古已有之。元代马致远以唐代白居易的《琵琶行》为题演绎了白居易与裴幸奴的爱情故事;元杂剧《梧桐雨》最后一折,根据白居易《长恨歌》“春风桃李花
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