创新教育和学科教学.ppt

创新教育与学科教学 教研室 沈凤玲 一、创新教育和教育创新的内涵 二、开展创新教育的内容 三、开展创新教育的途径和方法 四、学生创造性思维的培养方法 五、学科教学中的即兴题 一、创新教育和教育创新的内涵 目前，创新教育定义不下百种，我们认为，从广义上说，凡是以培养人的创新素质、提高人的创新能力为主要目的的教育都可以称之为创新教育。对于学校教育来说，创新教育是使学生和教师的创新性都得到有效提高的教育。既是一种反映时代需要的新思想新理论，也是一系列“为创新而教”的教育教学活动。 二、开展创新教育的内容 1．在加强基础知识教学和基本技能训练的基础上，注重发展学生的感知、记忆和想像能力。 2．努力提高学生的思维能力，重视创造性思维的训练及创造性思维方法的掌握，发展学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。 二、开展创新教育的内容 3．开展创造性活动，发展学生的创造能力，增长创造才干，特别是发展学生动手操作的能力。 4．培养学生的创造人格，发展创造性个性品质，开拓创新精神，激发创造兴趣，锻炼意志和毅力，树立创造志向。 开展创新教育的目的是培养创新精神和能力，并不一定要直接的创造成果。我们鼓励学生的发明和创造，但是，我们更要注意的是培养学生的创新意识。学生经过教育能保持一种积极的探索和创造欲望，充满对外界事物的好奇或幻想，就会为他们的