高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2（12月修订）.docVIP

课题：专题3 有机化合物的获得与应用第一单元 化石燃料与有机化合物 天然气的利用 甲烷 一、教学目标： (一)知识技能： （1）掌握甲烷分子的空间结构特征，能够书写甲烷分子的结构式、电子式。 （2）掌握甲烷的化学性质。了解取代反应的特征。 （3）了解甲烷的存在和甲烷的用途等。 （4）了解烃、烷烃的概念及烷烃的通式。 (二)过程方法： （1）运用练习探究法学习甲烷的分子结构。 （2）运用实验探究法学习甲烷的化学性质。 (三)情感态度与价值观： 通过实践活动、探究实验等，培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神，激发学生学习化学的兴趣，探索新知识的欲望。 二、教学难、重点： 重点：甲烷的分子结构、化学性质 难点：甲烷跟氯气的取代反应 三、教学工具： 模型：甲烷分子的比例模型；甲烷、乙烷、丙烷分子的球棍模型 仪器：铁架台、水槽、酒精灯、储气罐、小烧杯 药品：甲烷、氯气、饱和食盐水、澄清石灰水、酸性高锰酸钾溶液 四、教学方法： 练习探究、实验探究、归纳总结 五、课时安排： 一课时 六、教学过程： 【引入】介绍我国天然气资源，“西气东送”工程及其意义。介绍神奇的可燃冰。 【展示】一瓶用排水集气法收集的纯净的甲烷气体(集气瓶倒放)。观察并叙述物理性质。 【板书】一、甲烷 1.物理性质 无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。 【课堂练习1】已知甲烷的密度在标