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小学一年级数学下册教学计划  或者抄别人的作业。造成我班的学困生基本原因如下： 1、学习动机问题，导致学习困难 2、学习策略问题，导致学习困难。 3、不良家庭环境导致学习困难。 部分家长对孩子的教育认识不够明确，且大多把重心放在“养”上，他们不会“育”，甚至在“养”上都有问题。 【教材分析】 一、 教学内容 这一册教材包括下面一些内容： 1：认识图形（二）； 2：20以内的退位减法； 3：分类与管理； 4：100以内数的认识； 摆一摆，想一想； 5：认识人民币； 6：100以内的加法和减法（一）， 7：找规律 8：总复习 教材的编写特点 1．以《标准》为基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。 2．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。 （1）注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的具体情境，以帮助学生理解数学知识。 （2）增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，体验用数学的乐趣提供丰富的素材。例如100以内的加法和减法口算，以一系列学生学校生活内容（发新书、联欢会、作业评比等）为素材引出计算问题，使原来比较枯燥的计算教学有了丰富的现实背景，使学生体会到计算意义和作用。 （3）注意选取富有儿童情趣的学习素