南古寄宿制小学教学常规管理制度 123.docVIP

南古寄宿制小学教学常规管理制度 为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使教学常规管理更加科学化，创建统一、和谐、奋进的教学环境，促进我校教学改革健康深入地开展，让全体教师不断探索课堂教学新模式，从而有效的提高教学质量。结合我校实际情况，特制订《南古寄宿制小学教学常规管理制度》。 一、指导思想： 学校工作以教学为中心，学校的一切工作必须服从和服务于这一中心；体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革。全面贯彻教育方针，大力推行素质教育，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，是当前学校教学工作的重中之重。 二、备课教案书写要工整、干净、细致，应认真通读教材，掌握知识的系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。六到位：即课时划分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教法到位、布置作业到位。 经常储备一周的课时，不许教一节备一节，不准上无准备的课每节课都要写出教案要从教材实际和学生实际出发，博览教学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。 （3） 提倡备课内容的开放性和备课方式的多元化，即教师在新教材上可“圈、点、画、批、注”，应用多媒体教学，提倡资源共享，讲究实效。 （4）语文、数学、英语课要求写教学后记：一记载学生达标情况，作为反馈矫正的依据；二记载教学中教师的“教”与学生“学”的成败