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- 2015-12-24 发布于贵州
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《整体美化》教学案例
《整体美化》教学案例——绍兴诸暨市枫桥镇中????楼利光
2008-6-4 14:18:00 By:wxy
2008年4月23至25日,浙江省2008年初中信息技术课堂教学评比活动在温岭中学实验学校举行。本次活动上课内容是浙江教育出版社七、八年级信息技术的十七至二十课,具体课题自选其中一课,我上的是十八课《整体美化》。本课的学生是温岭中学实验学校七年级十二班同学,共计38人。由于是城市学校且信息技术教学工作开展得比较扎实,所以学生的基础普通较好,为本课的教学目标顺利实现打下了良好的基础。
一.教材分析:
《整体美化》是浙江省教育出版社七年级信息技术下册第三单元的第2课,是教材的第18课。本课教学关键是要让学生掌握“艺术型”页面边框的设置和页眉、页脚的添加,同时知道“节”的概念及其作用。在这课之前每位学生都有相应的电子杂志初稿,具备了一定word操作技能。这课教学是对所作电子杂志的整体修饰和完善的一个环节,目的是让杂志在整体上风格统一、美观、协调、专业,同时也培养学生精益求精的处事风格,让学生通过对电子杂志的修饰、美化,从中去感受美、追求美,体验学习的乐趣、成功的喜悦。
二.教学目标:
1、知识与技能目标:
(1)了解美化多页文档的基本方法。
(2)了解节的概念及其作用。
(3)掌握设置“艺术型”页面边框的基本方法。
(4)掌握设置页眉和页脚的基本方法。
(5)进一步熟练运用
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