国光中学校园文化建设工作特色总结1.docVIP

用光前精神立校 以公毅品格树人 ——南安国光中学校园文化建设工作特色总结 作为一所侨乡名校，我校一贯重视校园文化建设，学校坚持以科学发展观为指导，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在校园文化建设工作中逐步形成自己的特色，使学校在高层次、高质量的道路上迈出了坚实的步伐。 一、承传光前精神，积极凸显文化特色 国光不仅是一个校名，更是华侨爱国爱乡的象征。学校始终高举李光前先生这面旗帜，秉承“公毅”教训，以“全面和谐发展”为办学理念，以学校文化建设为载体，通过德、智、体、美并举，提高人文素养，形成国光的育人特色。 学校注意发掘本校潜力，利用本校品牌，充分展现学校文化精品，积极弘扬和培育民族精神，打造校本文化特色。光前精神是我校宝贵的精神财富。爱国主义、中华传统美德等民族精神在光前先生身上得到较完美的体现。我们以光前精神为基点，演绎出国光独特校园文化，成为一部立体教科书，激励着广大师生。在每年新生入学训练，学校都安排“学习光前精神”专题报告，瞻仰光前堂、光前故居，成为新生必修“第一课”。开设《弘扬光前精神》的校本课程，李远荣校友主编的《光前传》，香港国光校友会出版的《思源》、《涌泉》，芙蓉基金会编制《侨界楷模李光前》画册，国光老师撰写的讲座系