五年级数学下册 第3周.docVIP

五年级数学下册第三周备课 第一课时 质数和合数 教材分析：教材首先让学生找出1——20各数的全部因数，然后按照每个因数的个数进行分类。在此基础上给出质数、合数的概念。同时说明1既不是质数，也不是合数，以加深学生对某些特殊数的影响。 学情分析： 对一个数的因数的求法学生已经掌握的比较熟练了，本课的重点就是如何引导学生利用分类的数学思想找出有同类因数的数。 2、找出100以内的所有质数，能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。 3、经历质数和合数的认识和辨别过程，培养观察、比较、归纳概括的能力。 4、养成敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力。 教学重、难点： 理解和掌握质数和合数的概念。 能够正确判断出质数和合数。 教学准备：课件 小卡片 教学过程设计: 复习导入： 找下面各数的因数。 2 15 51 57 2、把1-20这些自然数进行分类。 生：根据自然数能不能被2整除，可以分成奇数和偶数两类。 生：… … 板书 ： 奇数：1、3、5、7、9、 11、13、15、17、19 偶数：2、4、6、8、10、 12、14、16、18、20 师说明：这是一种有价值的分类方法，在以后的学习中很有用。 二、新授 1、质数和合数的概念 师：同桌合作先找出奇数和偶数的因数，再按要求填入表格。 生：同桌合作后汇报。 板书：