國小能源教育之推動 .ppt.pptVIP

全國能源會議結論(87年) 1.優先推動節約能源及提升能源效率 2.繼續推動汽電共生及再生能源 3.大力推廣天然氣使用 太陽能熱水器系統推廣獎勵辦法 按所購置集熱器種類，每平方公尺補助 　１０００元～３０００元 * * 國小能源教育之推動 進德國小　林麗雪老師 進德國小　陳雅萍老師 協和國小　詹勝龍老師 壹、前言 貳、台灣資源狀況 參、現階段能源政策重點措施 肆、國小節約能源教育內容大綱 伍、能源教育教學之社會資源 陸、結語 講 題 大 綱 壹、前言 　全球共同體認能源有限，能源　　 　要珍惜與合理利用。 　 　能源帶給人們許多便利，也促 　進繁榮進步。 但-----它不再是取之不盡，用之不竭。 台灣地區自產能源有限，百分之97%仰賴進口， 1970年代兩次石油能源危機。民國88和89年的 限電措施，91年的缺水現象，顯示能源問題的重 要性。 貳、台灣資源狀況 80-90年能源消費成長率為5.6% 經濟成長率為5.4%，顯示我們能源消費過大。 進口能源的依存度，70年　　85.3% 80年 95.3% 90年　　97.0% ?? 依據經濟部統計台灣目前天然資源顯示： 1. 煤 ：淺層已開採，深層部分煤 層薄，開採成本高。 2.天然氣：陸上或海上蘊藏量都有限。 3.石 油：很少，幾乎都仰賴進口。 4.水 力：河流短促，地形陡峭，經 濟利用低。 世界初級能源蘊藏量及使用年數 216年 63年 39年 可使用年數 45.6 億公噸 10505 兆立方公尺 272 億桶 產量 9845 億公噸 155 兆立方公尺 10505 億桶 總蘊藏量 (2001) 煤炭 天然氣 石油 能源別 項目 參、現階段能源政策 重點措施 一、推動能源事業自由化： 石油業、電業、天然氣開放民 　　　營。 二、推動節約能源及提昇能源效率： 例如新設工廠能源效率指標、 汽機車耗能標準、綠建築、用 電機具耗能指標、推廣汽電共 生系統、學校產業節約能源宣 導等。 三、開發、推廣再生能源： 　　獎勵或補助設置太陽能熱水器、　 　　風力發電、太陽光電、沼氣發 　　電、地熱發電、 小水力發電等示　 　　範系統。 四、繼續推動能源研究發展： 以任務導向加強能源科技研究 發展及推廣應用，永續提昇能 源生產力。 五、研擬核能電廠提前除役條例 草案。 肆、國小節約能源教育　 內容大綱 一、使學生對能源有基本認識： 能源的意義和來源、 能源的種類與用途、 能源的基本定律。 二、使學生能了解能源的重要性： 能 源 與 生 活、 能 源 與 產 業、 能 源 與 交 通、 能 源 有 限 性。 三、使學生能了解各種節約能源的 方法。各種節約能源的概念。 （包括食衣住行各方面） 四、使學生能認識再生能源的意義 及實用價值。 伍、能源教育教學之 社會資源