陈会昌中小学教师报告.ppt

前言：我国教育的进步与不足 1 积极看待我国教育的发展现状 教育经费占财政支出比例，2012年达到4% 2012年在校大学生人数 中国：2400万，占总人口1.8%， 美国：1830万，占总人口4.75% 我国中小学教育质量如何：PISA测验 高控与低控：治国与治校、治家 2 积极看待我国的儿童与青少年 一个三段论： 大前提：在任何社会、任何时代，年轻人都走在国家变革与发展的前列 小前提：中国整体在进步 结论：中国的年轻一代也在进步，并且走在国家变革的前列 问题：道德上也是这样吗？ 3 积极看待年轻教师 国外学者对中国教师的评价 年轻教师的优势：求新求变，不因循保守，对新事物、新技术好奇敏感 劣势：缺乏经验，缺乏专业技能 刚上岗就成为优秀教师者比较罕见 PISA每三年测试一次，每次以一方面能力为主（2/3），其他两个方面能力为辅（1/3）。2009年我国首次受邀参加，2012年第二次参加，此次重点是考察数学能力。中国大陆选取600多所学校，2万多名学生参加PISA2012 项目研究。世界各地共有67个国家和地区，9000多所学校，超过30万名学生参加PISA2012项目研究。 2012年成绩排名 数学 科学 阅读 OECD 平均 494 23.1 12.6 -0.3 496 0.3 501 0.5 1 中国上海 613 3.8 55.4