2016届高考历史一轮复习研析：16-37 19世纪以来的世界文学艺术 （人教版）.docVIP

高考研析·把握考向[真题再现] 1. [2014·福建高考]卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它们。”据此判断，这一评论所指的作家是(　　) A. 拜伦 　　　　　　　B. 巴尔扎克 C. 薄伽丘 D. 莎士比亚 解析：本题考查近代现实主义文学。从材料中“19世纪某一作家”“用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾……忠实地描述它们”等信息可知该作家是现实主义文学的代表人物。拜伦是浪漫主义文学的代表人物，故A项错误；薄伽丘与莎士比亚是文艺复兴时期的作家，他们的作品不属于现实主义文学，故C、D两项错误；巴尔扎克是19世纪法国现实主义文学大师，故B项正确。 答案：B 2. [2014·江苏高考]“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是(　　) A. 《巴黎圣母院》　　　　　 B. 《人间喜剧》 C. 《母亲》 D. 《老人与海》 解析：从“反对古典主义、启蒙思想”与强调“感情力量”来判断，这是浪漫主义文学的特点，故A项正确；B项是现实主义文学作品，C项是无产阶级革命文学作品，D项是现代主义文学作品。 答案：A 3. [2014·四川高考]图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影(　　) A. 肯定了工业革命带来的巨大进步 B. 揭示了工人被机器所异化的命运 C. 宣传了《全国工业复兴法》的成效 D. 以悲剧手法描绘了工人的生活状况 解析：本题考查20世纪的影视艺术。卓别林的《摩登时代》表现工业文明时代美国的社会现实。工人长期的繁重劳动并没有摆脱贫困的生活，同时又使身心受到极大伤害，B项正确；A项不是该电影所要表达的主题；《摩登时代》描述了20世纪二三十年代美国经济危机时期，工人查理在工厂干活、发疯、进入精神病院的故事，C项说法错误；D项错在“悲剧手法”。故选B项。 答案：B 4. [2013·安徽高考]“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于(　　) A. 新古典主义 B. 浪漫主义 C. 现实主义 D. 现代主义 解析：依据材料信息“反对用具体形象反映现实”“主张用抽象的语言”“几何图形”等，可判断为现代主义美术流派。 答案：D 5. [2014·浙江高考](节选)50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家，也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。 材料一　法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。 ——新华社2014年3月24日讯 材料二　有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。” ——人民版《普通高中课程标准 实验教科书·历史》必修一 材料三　拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。起初，推动革命深入，捍卫革命成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；又侵略扩张，图谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。 对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：①杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；②既要一分为二，又要分清主次；③区分人生不同阶段，动态评价；④区分不同活动领域，全方位评价。 ——据李元明《拿破仑评传》整理 (2)中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。 解析：此题考查关于近代文学的基础知识，根据教材回答即可。 答案：(2)雨果。《巴黎圣母院》(《悲惨世界》)。法国浪漫主义文学的代表人物。 司汤达。《红与黑》。法国批判现实主义文学奠基者。 巴尔扎克。《人间喜剧》(《欧也妮·葛朗台》《高老头》《高利贷者》等)。法国批判现实主义文学大师。 罗曼·罗兰。《约翰·克里斯朵夫》。现实主义作家，“两个世纪的文化的一座桥梁”。 [师说高考] [仿真练习] 1. 在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉卜赛女郎，等等。这些文学作品的风格特点是(　　) A. 想象丰富，