苏教版高中语文必修二文言文复习课件.pptVIP

重点实词 殆 若是，则大事殆乎弛，小事殆乎遂（遂，通“坠”。坠失） 农耕殆则土地荒 近于 通“怠”。懒惰 判断句省略句倒装句被动句 判断下面的句式特点 六国破灭，非兵不利，战不善。 赂秦而力亏，破灭之道也。 明星荧荧，开妆镜也。 灭六国者，六国也，非秦也。 赵尝五战于秦。 其势弱于秦。 架梁之椽，多于机上之工女。 举以予人。 长桥卧波，未云何龙？ 苟以天下之大。 并力西向。 秦人不暇自哀。 函谷举。 有如此之势，而为秦人积威之所劫。 洎牧以谗诛。 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势！为国者无使为积威之所劫哉！ 六国与秦国都是诸侯国，六国的势力比秦国弱小，但是也还有可以凭借不贿赂而战胜秦国的趋势。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊！ 苏教版高中语文 必修二文言文复习 文言文篇目 《六国论》（苏洵） 《阿房宫赋》（杜牧） 虚词归纳 焉 ⑴盘盘焉，囷囷焉。 ⑵风雨兴焉。⑶始速祸焉。 （4） 且焉置土石 （5）吴人焉敢攻吾邑 （相当于“然”） （兼词“于之”） （句末语气助词） （于何，在哪里） （疑问代词， 哪里，怎么） ⑴较秦之所得与战胜而得者。 ⑵与嬴而不助五国也。 ⑶二败而三胜。 ⑷下而从六国破亡之故事。 ⑸骊山北构而西折。 ⑹后人哀之而不鉴之。 ⑺谁得而族灭也？ （8）而又何羡乎？  1、（表修饰） 2、（表转折） 3、（表并列） 4、（表承接） 5、（表承接） 6、（表转折） 7 、 (表承接) 8、（表因果） 而 以 ⑴不赂者以赂者丧。 ⑵秦以攻取之外。 ⑶以有尺寸之地。 ⑷举以予人。 ⑸以地事秦， ⑹洎牧以谗诛。 ⑺以赂秦之地封天下之谋臣，⑻苟以天下之大。  1、（因为） 2、（凭借） 3、（连词） 4、（把） 5、（用） 6、（因为） 7、（用） 8、（凭借） 文言句式 古今异义 犹有可以不赂而胜之之势。 古：可以凭借。 今：表示可能或能够。 ?至于颠覆。 古：表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。相当于“以致”、“以至于” 今：①表示达到某种程度。②表示令提一事 各抱地势，钩心斗角 古：指宫室结构参差错落，精巧工致。 今：比喻各用心机，互相排挤。 翻译 总体要求：对　补　调　顺 1、对：原句中重点词语要有对应解释，体　　现直译的特点。 2、补：补出原句中省略的成分。 3、调：调整语序，使译句符合现代汉语的　　习惯。 4、顺：在上述三点基础上，再作适当润色，添加一些必然的词语，使译句更加流畅通顺。