2015-2016高二语文练习：第18课《罗汉大爷》 （新人教版选修）.docVIP

第九单元　一、课内双基 1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是(　　) A．生疮(chuāng)　瓜窖(jiào)劫(jiē)掠一空 相形见绌(chù) B．魁(kuí)首 愕(è)然踉踉(liàng liàng)跄跄 淅淅沥沥(lì lì) C．痉挛(lán) 嘶哑(yǎ)流水潺潺(chán chán) 气噎(yē)咽喉 D．漾(yàng)溢 灼(zhóu)热树碑(bēi)立传 烽(fēng)火岁月 【答案】　B(A劫jié；C挛luán；D灼zhuó) 2．下列词语解释不正确的一项是(　　) A．难堪(难以忍受；难为情) 六神无主(形容惊慌或着急而没有主意) B．倔强(性格坚强) 踉踉跄跄(走路不稳) C．噩梦(可怕的梦) 胆战心惊(形容非常害怕) D．痉挛(肌肉紧张，不自主地收缩) 粗犷(①粗野；粗鲁②粗豪，豪放) 【答案】　B(倔强：性情刚强不屈) 3下列对节选部分小说结构的划分，不正确的一项是(　　) A．开端：介绍罗汉大爷。 B．发展：罗汉大爷被抓。 C．高潮：罗汉大爷逃走后，返回救骡子。 D．结局：罗汉大爷再次被抓。 【答案】　A(“介绍罗汉大爷”应是序幕，开端是日本鬼子抢掠抓伕) 4．课外阅读《红高粱》全书，结合全书内容理解，下列说法不正确的一项是(　　) A．《红高粱》通过“我奶奶”戴凤莲和“我爷爷”余占鳌的故事，以时空错乱的顺序，借用意识流的表现手法，叙述了昔日发生在山东某乡村的一曲生命的赞歌。 B．借此表现了个体在战争环境中求生存、求自由的原始生命力，甚至透露出许多野蛮的欲望。 C．《红高粱》在描写战争时，以民间的角度，审视抗日战争。作品重点描写的是生活在民间的普通大众，他们在自己的土地上进行着各自的生活，突然来了日本鬼子，于是不由自主地卷入抗战的洪流中，英勇着、战斗着、献身着，呈现出一种原生态的悲壮和豪迈。 D．《红高粱》讲故事的手法巧妙、多样、引人入胜，它不是单一向的。“我”是故事的讲述人，但是主要的视角却是“我父亲”的，第一人称的讲述时时滑到第三人称的叙述中。视角与人称的变换，虽然有时空错乱，结构松散的缺点，但能使故事时近时远，摇曳多姿，在时间的跨越中，使小说的结构具有极大的灵活性。 【答案】　D(“时空错乱，结构松散”不对) 二、语段精读 阅读下面的语段，回答5～8题。 我查阅过县志，县志载：民国二十七年，日军捉高密、平度、胶县民，修筑胶平公路。毁稼禾无数。公路两侧村庄中骡马被劫掠一空。农民刘罗汉，乘夜潜入，用铁锨铲伤骡蹄马腿无数，被捉获。…… 骡马拴在离栅栏不远处的几十棍木桩上，它们的身下，漾溢着尿骚屎臭，马打着响鼻，骡子啃着木桩；马嚼着高粱秸子，骡子拉着稀屎。罗汉大爷一步三跌，闯进骡马群。他嗅到我家那两头大黑骡子亲切的味道，他看到了我家那两头大黑骡子熟悉的身影。他扑上去，想去解救自己的患难的伙伴。骡子，这不通理论的畜生，竟疾速地掉转屁股，飞起双蹄。罗汉大爷喃喃地说：“黑骡，黑骡，咱一起跑了吧！”骡子暴怒地左旋右转，保护着自己的领地——它们竟然认不出主人啦，罗汉大爷不知道自己身上新鲜的陈旧的血腥味，自己身上新鲜的陈旧的伤痕，已经把自己改变了。罗汉大爷心中烦乱，一步跨进去，骡子飞起一个蹄子，打在了他的胯骨上。老头子侧身飞去，躺在地上，半边身子都麻木了。骡子还在撅着屁股打蹄，蹄铁像残月一样闪烁。罗汉大爷胯骨灼热胀大，有沉重的累赘感。他爬起来，歪倒了，歪倒了又爬起来。村里的那只嗓音单薄的公鸡又叫了一声。黑暗逐渐消退，三星愈加辉煌耀目，也辉耀着那亮晶晶的骡子屁股和眼球。…… 罗汉大爷把铁锹端平，对准一头黑骡的一条后腿，猛力铲过去。一道凉凉的阴影落到骡子的后腿上。骡子歪斜了两下，立即挺住，从骡头那儿，响了粗犷豪烈惊愕愤怒的嘶鸣。随即，受伤的骡子把屁股高高扬起，一溜热血抛洒，像雨点一样，淅淅沥沥淋了大爷满脸。大爷瞅准空当，又铲中了骡子的另一条后腿。黑骡叹息了一声，便屁股逐渐堕落，猛然坐在地上，两条前腿还立着，脖子被缰绳吊着，嘴巴朝着已是灰蓝色的苍天呼吁。铁锹被骡子沉重的屁股压住，大爷也蹲了窝。他用尽全力，把铁锹抽出。他感觉到铁锹刃儿牢牢地嵌在骡子的腿骨里。另一头黑骡，傻愣愣地看着瘫倒的同伴，像哭一样，像求饶一样哀鸣着。 大爷平托铁锹，向它逼过去，它用力后退着，缰绳几乎被拉断，木桩哔哔叭叭地响，它拳大的双眼里，流着暗蓝的光。 “你怕了吗？畜生！你的威风呢？畜生！你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西！你这个里通外国的狗杂种！” 罗汉大爷怒骂着，对着黑骡长方形的板脸铲出一锹。铁锹铲在木桩上，他上下左右晃动着锹柄，才把锹刃拔出。黑骡挣扎着，后腿曲成弓箭，秃尾巴扫地嚓啦有声。大爷瞄准骡脸，啦地一响，铁锹正中骡子宽广的脑门，坚固的头骨与锹刃相撞，一阵震颤，通过锹柄传导，使罗汉大爷双臂酸麻。黑骡闭口无言