2015-2016学年高一物理配套练习:7.1《追寻守恒量——能量》(人教版必修2).docVIP

2015-2016学年高一物理配套练习:7.1《追寻守恒量——能量》(人教版必修2).doc

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2015-2016学年高一物理配套练习:7.1《追寻守恒量——能量》(人教版必修2).doc

1.关于如图所示的伽利略的理想斜面实验,以下说法正确的是( )。 A.小球从A运动到B的过程动能保持不变 B.小球从A运动到B的过程势能减少 C.小球只有从B运动到C的过程中动能和势能的总和不变 D.小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB 【解析】由于斜面光滑,小球从A运动到B动能增加,势能减少,总能量保持不变,因此A错,B正确;小球在整个运动过程中,动能和势能的总和都不变,小球在斜面CD上运动的最大高度与小球开始运动时的高度相同,运动的距离与斜面倾角有关,C、D均错。 【答案】B 2.下列说法正确的是( )。 A.能量就是动能和势能的总和 B.做自由落体运动的物体,其势能减小,动能增加 C.做竖直上抛运动的物体,其动能和势能总和不变 D.平抛运动中,动能和势能总和在不断变大 【解析】选项A的错误在于认为能量的形式只有两种,选项A错误。在平抛运动中动能不断增大,势能不断减小,总能量守恒,选项D错误。自由落体运动及竖直上抛运动中均只发生动能和势能的转化,总能量守恒,选项B、C正确。 【答案】BC 3.下列例子中,属于动能和势能相互转化,而动能和势能的总和保持不变的是( )。 A.游乐园中的海盗船,如果没有摩擦和空气阻力,船在摇摆过程中的运动 B.在不计空气阻力的情况下,将一小球竖直上抛,小球从抛出点到落回抛出点的运动过程 C.物体以一定的速度沿粗糙的固定斜面上滑而达到一定的高度 D.自行车从斜坡顶端由静止滑下 【解析】在没有摩擦和空气阻力的条件下,海盗船在摆动时势能和动能相互转化,每次摇摆都能达到相同的高度,总能量保持不变。在不计空气阻力的情况下,小球竖直上抛后的运动是动能转变为势能、势能又转变为动能的过程,总能量保持不变;物体沿粗糙斜面运动和自行车沿斜坡下滑,动能和势能相互转化,但动能和势能的总和减小,因为摩擦,物体会消耗一部分机械能。 【答案】AB 4.在如图所示的实验中,小球每次从光滑斜面的左端A自由滑下,每次都能到达右端与A等高的B点。关于其原因,下列说法正确的是( )。 A.因为小球总是记得自己的高度 B.因为小球在运动过程中,始终保持能量守恒 C.因为小球在运动过程中,始终保持势能守恒 D.因为小球在运动过程中,始终保持动能守恒 【解析】小球在运动过程中守恒的“东西”是能量。 【答案】B 5.关于伽利略的斜面实验,下列说法正确的是( )。 A.伽利略斜面实验对于任意斜面都适用,都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度 B.只有斜面光滑时,才有可能重复伽利略实验 C.在伽利略斜面实验中,只有斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度 D.设想在伽利略斜面实验中,若斜面光滑,并且使斜面变成水平面,则可以使小球沿水平面运动到无穷远处 【解析】伽利略斜面实际上是一个理想化模型,在不计阻力的情况下,我们可以“看”到小球在运动过程中的不变量——高度,实际上是能量不变。为了能够透过现象看本质,伽利略才使用了理想模型——光滑斜面。在伽利略斜面实验中,必须是阻力不计(光滑斜面)时,小球才能在另一个斜面上上升到相同高度,且不管另一个斜面的倾角多大,小球都能上升到相同高度。所以在A、B、C选项中A、C选项错误,B选项正确。当斜面的倾角减小到接近0°时,小球仍在斜面上上升到同样高度,所以D项正确。 【答案】BD 6.在伽利略的理想斜面实验中,如果空气阻力和摩擦阻力不能忽略,人们要寻找的守恒量还存在吗? 【解析】伽利略的理想斜面实验体现了动能与重力势能相互转化,且机械能保持不变的思想。进一步说,是探究了能量守恒关系的存在。若空气阻力和摩擦力不可忽略,则机械能不断减少,但内能不断增加,而且机械能与内能的总量保持不变,即本节中人们所寻找的守恒量—能量仍然存在。 【答案】见解析 7.高台滑雪运动员腾空跃下,如果不考虑空气阻力,则下落过程中该运动员能量的转换关系是( )。 A.动能减少,重力势能减少 B.动能减少,重力势能增加 C.动能增加,重力势能减少 D.动能增加,重力势能增加 【解析】高度降低,重力做功,重力势能减少,动能增加。C正确。 【答案】C 8.伽利略曾设计了如图所示的一个实验。将摆球拉至M点放开,摆球会到达同一水平高度上的N点。如图在E或F处钉上钉子,摆球将沿不同的弧线到达同一高度的对称点;反过来,如果让摆球从这些点下落,它同样会到达原水平高度上的M点。这个实验可以说明,物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时,其末速度的大小( )。 A.只与斜面的倾角有关 B.只与斜面的长度有关 C.只与下滑的高度有关 D.只与物体的质量有关 【解析】在伽利略的理想斜面和摆球实验中,斜面上的小球和摆线上的小球好像“记得”自己的起始高度,其实质是动能与势能的转化过程中,总能量不变。物体由静止开始沿不同倾

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