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- 2015-12-25 发布于广东
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Unit 5 Feeling excited Topic1 Our Clothes SectionC
Ⅰ. Material analysis
本节课建议用一a。
1a呈现了在前两课中多次提的剧he Sound of Music的故事梗概学生了解了这部典的的致故事情节活泼的女主人公aria积极乐观的生活态度,通过表达出来的对的爱心对生活的热爱面对困难时理想的的执着。学生在引人入胜的故事同时地们运用中adjective这一结构的r. Brown关于he Sound of Music的对话,培养学生乐于接的异域文化学对优秀影视作品的,有积极乐观的生活态度。inking verb+ adjective”结构。ne of …, care for, become angry, because of , teach sb. to do sth, cheer sb. up,
Skill aims:
1. 能听懂本课文本材料以及与电影内容he Sound of Music的故事大意音乐r. Brown关于he Sound of Music的对话,学优秀影视作品,拥有积极乐观的生活态度1. 正确运用单词表中单词及短语2. 正确运用“linking verb+ adjective”结构。运用。对话的写作。strategies:
1. 观看英文电影对练习发,调和听力训练都有很的帮助。工明确的学习
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