2016年高考物理一轮复习课件：9.1 电磁感应现象楞次定律（新人教版）.pptVIP

第九章　电磁感应 高三物理一轮复习 考纲展示 要求 复习定位 1.电磁感应现象 Ⅰ 1.本章是高考考查的热点．考题既有选择 题又有计算题，选择题主要以电磁感应 现象的定性分析和图象问题等为主，计 算题主要以学科内的力、电综合题为 主． 2．本章的复习应注意以下三点： (1)应用楞次定律和右手定则判断感应电 流的方向． (2)结合各种图象(如Φ－t图象、B－t图象 和i－t图象)，考查感应电流的产生条件 及其方向的判定，导体切割磁感线产生 感应电动势的计算． (3)电磁感应现象与磁场、电路、力学等 知识的综合，以及电磁感应与实际相结 合的题目． 2.磁通量 Ⅰ 3.法拉第电磁感 应定律 Ⅱ 4.楞次定律 Ⅱ 5.自感、涡流 Ⅰ 考点一　电磁感应现象的判断 考点二　楞次定律的理解及应用 考点三　“三定则、一定律”的理解及应用 考 点 第九章　电磁感应 高三物理一轮复习 第1节　电磁感应现象 楞次定律 1.(对磁通量及其变化的理解)如右图所示，通有恒定电流的导线MN与闭合金属框共面，第一次将金属框由Ⅰ平移到Ⅱ，第二次将金属框绕cd边翻转到Ⅱ，设先后两次通过金属框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2，则(　　) A．ΔΦ1＞ΔΦ2　　　　B．ΔΦ1＝ΔΦ2 C．ΔΦ1＜ΔΦ2 D．不能判断 导体MN周围的磁场并非匀强磁场，靠近MN处的磁场强些，磁感线密一些，远离MN处的磁感线疏一些，当线框在Ⅰ位置时，穿过平面的磁通量为ΦⅠ，当线框平移到Ⅱ位置时，磁通量为ΦⅡ，则磁通量的变化量为ΔΦ1＝|ΦⅡ－ΦⅠ|＝ΦⅠ－ΦⅡ.当线框翻转至Ⅱ位置时，磁感线相当于从“反面”穿过平面，则磁通量为－ΦⅡ，则磁通量的变化量是ΔΦ2＝|－ΦⅡ－ΦⅠ|＝ΦⅠ＋ΦⅡ，所以ΔΦ1＜ΔΦ2. 解析 答案 图片显/隐 基础自测 C 2．(感应电流产生条件的理解)(2014·高考新课标全国Ⅰ卷)在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是(　　) A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化 产生感应电流的条件为：闭合回路内磁通量发生变化．A项中，线圈绕在磁铁上，磁通量未变，不会产生感应电流，A错误．同理B错误．C项中，往线圈中插入条形磁铁的瞬间，线圈中磁通量发生变化，此时线圈中将产生感应电流，但插入后磁通量不再变化，无感应电流，故到相邻房间观察时无示数，C错误．D项中，在线圈通电或断电的瞬间，磁通量发生变化，产生感应电流，D正确． 基础自测 解析 答案 D 3．(楞次定律的理解及应用)(2015·苏北联考)如下图所示，一条形磁铁从左向右匀速穿过线圈，当磁铁经过A、B两位置时，线圈中(　　) A．感应电流方向相同，感应电流所受作用力的方向相同 B．感应电流方向相反，感应电流所受作用力的方向相反 C．感应电流方向相反，感应电流所受作用力的方向相同 D．感应电流方向相同，感应电流所受作用力的方向相反 当磁铁经过A位置时，线圈中磁通量增大，由楞次定律可知，线圈中感应电流从左向右看为顺时针方向；当磁铁经过B位置时，线圈中磁通量减小，由楞次定律可知，线圈中感应电流从左向右看为逆时针方向，感应电流所受作用力的方向相同，选项A、B、D错误．C正确． 基础自测 解析 答案 图片显/隐 C 4.(右手定则的应用)(多选)如图所示，某人在自行车道上从东往西沿直线以速度v骑行，该处地磁场的水平分量大小为B1，方向由南向北，竖直分量大小为B2，方向竖直向下；自行车车把为直把、金属材质，两把手间距为L，只考虑自行车在地磁场中的电磁感应，下列结论正确的是(　　) A．图示位置中辐条A点电势比B点电势低 B．图示位置中辐条A点电势比B点电势高 C．自行车左车把的电势比右车把的电势高B2Lv D．自行车在十字路口左拐改为南北骑向，则自行车车把两端电动势要降低 自行车车把切割磁感线，由右手定则知，自行车左车把的电势比右车把的电势高B2Lv；辐条旋转切割磁感线，由右手定则知，图示位置中辐条A点电势比B点电势低；自行车在十字路口左拐改为南北骑向，地磁场竖直分量始终垂直于自行车车把，则其两端电动势不变．综上可知，A、C正确，B、D错误． 基础自测 解析 答案 图片显/隐 AC 一、磁通量 1．概念：磁感应强度B与面