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高考层面·高考真题实战
1. [高考集萃]判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)[2014·课标全国卷Ⅰ]洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干。( )
(2)[2014·课标全国卷Ⅰ]酸式滴定管装标准溶液前,必须先用该溶液润洗。( )
(3)[2014·课标全国卷Ⅰ]酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差。( )
(4)[2014·大纲全国卷]用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低。( )
(5)[2013·天津高考]在蒸馏水中滴加浓H2SO4,Kw不变。( )
(6)[2013·天津高考]NaCl溶液和醋酸铵溶液均显中性,两溶液中水的电离程度相同。( )
(7)[2012·福建高考]25 ℃与60 ℃时,水的pH相等。( )
(8)[2012·广东高考]对于常温下pH=2的盐酸中,由H2O电离出的c(H+)=1.0×10-12 mol·L-1。( )
(9)[2012·江苏高考]水的离子积常数Kw随着温度的升高而增大,说明水的电离是放热反应。( )
(10)[2012·天津高考]同浓度、同体积的强酸与强碱溶液混合后,溶液的pH=7。( )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× (8)√ (9)× (10)×
解析:(1)容量瓶不能用烘箱烘干,否则会变形,定容不准确,错误;(2)滴定管使用前,需先用标准溶液润洗,以减小实验误差,正确;(3)酸碱滴定实验中,不能用待测液润洗锥形瓶,润洗会导致待测液增多,使实验误差增大,错误;(4)当溶液本身呈中性时,用蒸馏水润湿pH,对测量结果不产生影响,错误;(5)浓H2SO4加入蒸馏水中会放热,使Kw变大,错误;(6)NaCl是强酸强碱盐,对水的电离不产生影响,而CH3COONH4是弱酸弱碱盐,对水的电离起促进作用,两者影响不同,错误;(7)水的电离受到温度的影响,温度不同,水电离出的氢离子浓度不同,pH也不同,错误;(8)pH=2的盐酸中,水的电离受到抑制,水电离出的c(H+)=水电离出的c(OH-)=溶液中的c(OH-)=10-12 mol·L-1,正确;(9)水的电离是吸热过程,错误;(10)若H2SO4与NaOH溶液等体积等浓度混合,溶液的pH7,错误。
2.[2014·四川高考]下列溶液中粒子的物质的量浓度关系正确的是( )
A. 0.1 mol·L-1 NaHCO3溶液与0.1 mol·L-1 NaOH溶液等体积混合,所得溶液中:c(Na+)c(CO)
c(HCO)c(OH-)
B. 20 mL 0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液与10 mL 0.1 mol·L-1 HCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中:
c(CH3COO-)c(Cl-)c(CH3COOH)c(H+)
C. 室温下,pH=2的盐酸与pH=12的氨水等体积混合,所得溶液中:c(Cl-)+c(H+)c(NH)+c(OH-)
D. 0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液与0.1 mol·L-1 NaOH溶液等体积混合,所得溶液中:c(OH-)c(H+)+c(CH3COOH)
答案:B
解析:A项,NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O,故溶液中各离子浓度大小关系应为c(Na+)c(CO)c(OH-)c(HCO),错误;B项正确;C项,两溶液混合,NH3·H2O过量,溶液呈碱性,c(OH-)c(H+),c(NH)c(Cl-),故c(Cl-)+c(H+)c(NH)+c(OH-),C错误;D项,两溶液等体积混合后,得CH3COONa溶液,根据质子守恒得c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH),故错误。
3.[2013·大纲全国卷]下图表示水中c(H+)和c(OH-)的关系,下列判断错误的是( )
A. 两条曲线间任意点均有c(H+)×c(OH-)=Kw
B. M区域内任意点均有c(H+)c(OH-)
C. 图中T1T2
D. XZ线上任意点均有pH=7
答案:D
解析:本题考查了水的电离、水的离子积、pH的计算等知识。水电离出的c(H+)与c(OH-)的乘积为一常数,A项正确;由图看出M区域c(H+)c(OH-),B项正确;升高温度水的电离程度增大,c(H+)与c(OH-)都增大,C项正确;可知XZ线上(除X点外)任意一点的pH都小于7,D项错误。
4. [2013·山东高考]某温度下,向一定体积0.1 mol·L-1的醋酸溶液中逐滴加入等浓度的NaOH溶液,溶液中pOH(pOH=-lg[OH-])与pH的变化关系如右图所示,则( )
A. M点所示溶液的导电能力强于Q点
B. N点所示溶液中c(CH3COO-)c(Na+)
C. M点和N点所示溶液中水的电离程度相同
D. Q点消耗NaOH溶
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