广东省执信中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物（理）试卷.docVIP

2015-2016学年度第一学期 高二级生物科期中考试试卷 本试卷共页，满分为90分。考试用时90分钟。 注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3、考生必须保持答题卡的整洁和平整。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 单项选择题：本大题共40小题，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 .细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是 A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合，导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 2.下列有关基因重组的叙述中，正确的是 A.同源染色体上非姐妹染色单体间的互换可以导致基因重组 B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组 C.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 .下列关于基因突变的描述错误的一项是 A.基因突变具有不定向性 B.基因突变自然状态下发生的频率很低 C.基因突变在生物界中普遍存在D.基因突变可以发生在人体的任何细胞 .某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是 ①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性 ②乙图中出现的这种变异属于染色体变异 ③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中 ④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ .下列有关水稻的叙述，错误的是 A.二倍体水稻含两个染色体组 B C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 D.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 .下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A.基因突变可能导致患遗传病 B.人类遗传病就是指染色体变异或染色体上遗传物质改变而引起的疾病 C.产前羊水检查只能查出基因病，查不出染色体异常遗传病 D.体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病 A．图中是单倍体的细胞有三个 B．图中的D一定是单倍体的体细胞 C．每个染色体组中含有三条染色体的是A、B、D D．与B相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等 8.某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是 A.Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是1/4 B.Ⅲ-1基因型为XA1Y的概率是1/4 C.Ⅲ-2基因型为XA1XA2的概率是1/8 D.Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是1/8 9.不同的育种方式具有各自的优点。下列叙述中正确的是 A.杂交育种能产生新基因和新基因型的个体 B.单倍体育种与杂交育种相比能明显缩短育种年限 C.多倍体植株与二倍体植株相比果实小，但营养丰富 D.人工诱变育种可以有针对性地提高有利变异的频率 A.自留种子发芽率低 B.自留种子容易患病虫害 C.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 D.杂交种都具有杂种优势 11. 如图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是 A.方式①应用的原理包括细胞全能性 B.方式②只适用于进行有性生殖的生物 C.方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子 D.方式④可以诱发基因突变产生新基因 12.科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如图所示。不同体色的蟹的数量不同，为什么会形成这样的差别呢？下列解释中最合理的是 A.中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食 B.深体色和浅体色的个体繁殖能力弱 C.深体色和浅体色的个体食物来源太少 D.中间体色是新形成的一种适应性更强的性状 .下列关于现代生物进化理论的说法中不正确的是 A.对于自然选择作用的研究是以种群为基本单位的 B.隔离是所有新物种形成的必要条件 C.生物与生物、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性的形成 D.环境改变使种群产生定向的变异，因而造成种群的基因频率发生定向改变 .某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错误的是 A. 植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用 B. 昆虫和植物之间的相互选择，一定