河北省隆化县存瑞中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷（无答案）.docVIP

存瑞中学2015-2016学年度第一学期期中考试 高二生物试题 命题人：吴生 Ⅰ卷（选择题 共40小题，共计分数：60） ***注：1、请将选择题答案填涂到答题纸上； 2、选择题均为单选； 3、1-40题每小题1.5分，计60分； 4、考试时间为：90分钟。 1．下列不属于人体内环境组成成分的是( ) A．血浆蛋白 B．葡萄糖 C．钙离子 D．呼吸酶 2．调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是( ) A. 样方法　　　B. 灯光诱捕法　　　C. 标志重捕法　　　D. 样方法或标志重捕法 3．下列关于植物激素作用的叙述，错误的是（ ） A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素与棉花的落花落果无关 C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 D．脱落酸能抑制细胞分裂 4．已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是(　 ) A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 5．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤ 6．在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是（ ） A. 胰岛素减少，胰高血糖素增加 B．胰岛素增加，胰高血糖素增加 C．胰岛素减少，胰高血糖素减少 D．胰岛素增加，胰高血糖素减少 7．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是（ ） A．引起人体产生渴觉的感受器在下丘脑 B．K+ 对维持细胞外液渗透压起决定作用 C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利 8．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是 ( ) A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫的能力 D．保留部分体液免疫的能力 9．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是( ) ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素A.①② B.③④ C.②④ D.①②④ 10．与植物向光性有关的激素主要是（ ） A．生长素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．脱落酸 11．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（ ） A.产生抗体 B.产生淋巴因子 C.导致靶细胞破裂 D.产生记忆细胞 12．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ） A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使肾小管重吸收能力增强 D．抗利尿激素使肾小管重吸收能力减弱 13.校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于( ) A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少 C．侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多 14．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是( ) 人体下丘脑不能完成的生理功能是 （　 ）A体温调节　B.水平衡的调节 ?C血液pH值的调节D.血糖调节 　．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（ ）A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成细胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的17．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、 丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁